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《教学设计比赛》总结及结果通报
全体教师：
《教学设计比赛》于近日评奖结束，本着公平的原则，学校采用不署名的方式进行。简单总结如下：
一、本次教学设计比赛，大部分教师表现了较高的水平。有设计理念，教学过程和时间分配合理。
二、涌现了一批优秀的教学设计。从这些设计来看，过程简洁，目标明确，思路清晰，在教学中展现了自己的教学智慧。
三、部分设计存在着从网上下载的现象。我们不反对参考别人的智慧，但必须与自己的思考结合起来，。
总之，在以后的备课中要切实的钻研教材，让备课起到真正的作用，把集体备课中的智慧运用到每一堂课。
结果通报：
一等奖：
《童话城堡》《圆明园的毁灭》《卡罗纳》《分数的初步认识》《长方体的认识》《轴对称图形》《后翻滚》
二等奖：《草原》《这儿真好》《鱼游到了纸上》《10的认识》《我是一个神投手》《Module 7 unit 1》《我爱劳动，我快乐》
三等奖：《东方之珠》《大海睡了》《秋天的雨》《青蛙看海》《儿狼牙山五壮士》《小小竹排画中游》《统计与可能性》《异分母加减法》《异分母加减法教案》《我是一个神投手》《闻气味、画嗅觉》《基准键位练习》《卡罗纳教学设计与反思》
付山小学教导处
2008年1月
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