英语基础差的话,建议要注重词汇的积累和语法的运用。学习是一个自主的过程,就算报了辅导班,自己学不进去,不去思考不去吸收也是白搭。那么英语差生怎么补起来?高二了英语30分怎么办?接下来小编就来给各位迷茫的学生们支个招,帮助基础薄弱的学生们学好英语吧!
1. 找出自身英语基础差的原因
之前为什么英语不好?是上课根本就不听,单词不背?还是英语老师上课太无聊,你不想听?
还是你听了,很认真的听了,但是听不懂,听了也还是不会做?在下定决心去做之前,一定要弄明白这些问题,然后针对具体的问题找出解决的办法。平常做题,问题错的最多的是哪块?阅读理解错误是看不懂文章还是没耐心看文章?把这些问题分析清楚,就是一个自我认知的过程,对学好英语非常重要。
2.多读英语书,培养语感
制定英语阅读计划,安排每天阅读的书籍或文字材料,保证自己每天在不同时段,比如早上、中午、晚上,都能有时间阅读英语,保持对大脑的持续*。通过多读英语书,培养语感
来学好英语。新概念文章真的很好,推荐学一下,里面的句子很精致,文章也不长,大学老师依然在给我们推荐。
书读的多了,自然知道那些空哪该选什么了。高中可以读一些书虫系列的书,薄薄的一小本,都是名著,英汉对照,也增长汉语知识。
3.多读英语书,积累词汇量
词汇量增加,阅读水平才能提高?美国国家阅读专家组却是这样说的:随着儿童阅读水平的提高,他们需要知道的词汇量也相应地增加。对儿童来说,儿童应该通过直接和间接的指导来增加他们的词汇量。
在美国普通学生,5年级应达到的单词量是12000个,到12年级至少要达到18000,而绝大多数的中国学生(非国际学校)单词量是5000。
唯有大量阅读,才能扩展单词,单纯背单词并无多大用处。建议学生每天至少要有30-60分钟的阅读,阅读材料可以是书籍,报纸杂志文章,网站文章。久而久之积累下去,词汇量一定会有多提高,对学好英语也很有帮助。
4.避免哑巴英语,勇敢开口讲
让学生开口说英语,是培养语感、学好英语的重要途径语感的很重要的一个方面就是“口感”。听、说、读、写四种能力是相辅相成的,忽视了哪一方面都不行,所以,大量的口语练习是必须的。通过口语练习学生就能形成对语言文字比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。
可能看过了上面这些小技巧,你还是觉得学好英语很难,但是事实上,当你开始用心学英语每天一点一点的进步,会让你慢慢感受到学习是快乐的,认真的复习一定是有收获的,所以,这个时候,就一定要让自己静下心来好好学习。久而久之,也会发现自己的英语慢慢和别人差距缩小了!以上回答,希望对你有帮助。
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