临近高考,很多英语差的考生在想办法怎么提升自己的成绩。在高考复习中,摆正位置、端正心态后,一定要熟悉高考英语的命题特点。
1.词汇习惯
从进入高三开始我们就一定要有一个记单词的意识,并养成每天都记单词的习惯。孤立地背单词效果不好,背诵单词时最好能把单词的读音、拼写、意义和用法结合起来,连同例句一起背诵。我们要学会探索有效的、适合自己的背诵方法。如果能坚持每天背诵10个单词,那我们的词汇量就会很大。
2.阅读习惯
教材上的课文是非常好的阅读材料,所以在新课阶段,我们要坚持预习课文、朗读课文,并适当背诵一些语篇。阅读时,要学会把握文章的大意、理解文章的细节,学会理解文章的文脉,学会揣摩作者的写作意图。坚持阅读是提高阅读技能的唯一途径。
3.英语作文
英语作文的分数很多,平时一定要多积累一些高级词汇,小编在高考之前老师就讲过,在作文中应用高级词汇评卷人会给高一些的分数。平时在阅读的时候也应该把一些你觉得不错的英语词汇或短句摘抄下来。
首先用两三个星期时间彻底搞定语法,也就是彻底搞定英语句法和时态,彻底消除阅读和写作的语法障碍。每天学习英语语法。这样认真学习,一个月以后对语法的理解会有脱胎换骨之感,这之后的阅读、听课、做题已经完全不同了。
先期的两三星期时间是让你集中精力,快速进入,快速建立起语法体系,这两三周为你打下了一个全面的语法基础,但是相信还不是很坚实,但是这之后的学习重心,你可以逐渐迁移到攻克单词,在攻克单词的时候,进一步的根据自己的语法点弱项有目的的进一步在巩固加强。
这之后的上课、做题、考试都是进一步巩固语法理解,语法真正的掌握后,对英语考试中的阅读、写作、语法都是极大提分之处。
语法理解了,在语法的加持下,在课文中,句子中、语境中的单词学习也上了一个台阶。这时候单词的学习要精学,要以“读”为主,精学中,大量,多遍的“刷”单词。
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