学校有时候也是要盈利的，这样才能够维持更多的学生报考学校。学生的分数有时候也是赚钱的，因为差分的学生是需要花更多的钱来实现读书的，所以学生能够提高自己的分数就尽力去做，很多的学校都会考虑分数达标不达标的。那么，接下来给大家介绍下扬州环境资源职业技术学院的历年分数线。
扬州环境资源职业技术学院历年分数线
|
序号 |
省份 |
录取最高分 |
录取最低分 |
|
1 |
辽宁省 |
340 |
263 |
|
2 |
江西省 |
447 |
275 |
|
3 |
新疆 |
405 |
283 |
|
4 |
浙江省 |
334 |
299 |
|
5 |
宁厦 |
453 |
334 |
|
6 |
海南省 |
534 |
480 |
|
7 |
湖南省 |
490 |
287 |
|
8 |
河南省 |
406 |
221 |
|
9 |
安徽省 |
508 |
310 |
|
10 |
广西 |
289 |
244 |
|
11 |
黑龙江 |
428 |
260 |
|
12 |
湖北省 |
370 |
264 |
|
13 |
山西省 |
375 |
186 |
|
14 |
河北省 |
380 |
176 |
|
15 |
甘肃省 |
419 |
288 |
|
16 |
福建省 |
400 |
361 |
|
17 |
吉林省 |
408 |
244 |
|
18 |
贵州省 |
313 |
313 |
|
19 |
内蒙古 |
282 |
250 |
|
20 |
四川省 |
420 |
295 |
扬州环境资源职业技术学院学优势
扬州环境资源职业技术学院是江苏唯一，全国为数不多的独立设置的环境资源类高职学院，倡导和推进高职绿色教育具有独特的优势：从办学定位看，学院以服务绿色江苏、生态扬州，服务社会主义新农村建设为宗旨，构成了学院绿色教育的生命之源;从文化传承上看，51年的办学历史积淀与底蕴，凝炼为“自强不息，明德树人”的校训，凝聚了学院绿色教育的生命之魂;从专业特色上看，我们经历从直接服务于“三农”的农学园艺专业为根本，逐步向服务于“人口、资源、环境”三大国策为方向的专业群拓展，形成以“环境、资源、园林、高护”等四大类主干专业为支撑的绿色专业群，注重培养学生可持续发展的能力，构建了学院绿色教育的生命之树，打造出一片绿色校园，引领广大学子铺设绿色人生，放飞出一个个绿色希望。
扬州环境资源职业技术学办学目标
学院坚持以教学为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求生存，以质量求发展，走产学研一体化的发展道路。确立了建设“苏中一流、江苏前列、全国有影响”的高职强校目标。学院先后荣获“江苏省职教先进单位”、“江苏省教育科研先进单位”、“江苏省土地管理教育培训先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“扬州市环境保护先进集体”等荣誉称号。在2019年高职高专院校人才培养水平评估中我院以高票获得优秀成绩，在31所参评院校中名列前茅。改革，奋进中的扬州环境资源职业技术学院，在社会各界的关心支持下，正以稳健的步伐向示范性向着建设“苏中一流，江苏前列，全国有影响”的省级示范性高职院校目标迈进。她必将成为镶嵌在美丽的运河之滨，长江之畔的璀璨明珠!
任何一个学校都是喜欢优秀的学生，因为优秀的学生起码有着丰富的阅读量，对学科的努力也是更显而易见的，而差生就失去了很多的冲劲，招生的目的是为了培养人才，肯定是喜欢招收优秀的学生来增加自己学校的就业率。
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