简要分析近几年高考地理全国卷考核目标和要求

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，高考无忧整理了简要分析近几年高考地理全国卷考核目标和要求相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

      地理来源于生活又用于生活，新课改后地理学科的考查方向做出适当的调整，地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，简单归纳为以下几点：

 　　1.获取和解读地理信息 

 　　（1）能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。

 　　（2）能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

 　　（3）能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

 　　2.调动和运用地理知识、基本技能 

 　　（1）能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。

 　　（2）能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

 　　（3）能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。

 　　（4）能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。

 　　3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 

 　　（1）能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。

 　　（2）能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。

 　　4.论证和探讨地理问题 

 　　（1）能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。

 　　（2）能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。

 　　（3）能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 

 　　（4）能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。

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