建环考研院校哪个好 本科土木工程专业毕业后可以干什么?未来前景怎么样?...

一个高中时很好很好的同学，高考时有些发挥超常，最后报考了东北电力的热能与动力工程，毕业后去七台河工作了。

东北电力是全国电力类大学中第二好的，坐落于吉林省吉林市，为什么东北电力会在吉林市而不是长春、沈阳或哈尔滨呢？那是因为它是电力大学，东北的电，主要靠小丰满水电站供应，而小丰满水电站就在吉林省吉林市的丰满区啊，我小的时候，老家的农村还流传一句歇后语：小丰满拉闸――全闭。

实际上，东北电力在整个东北并不出名，且不说东北五校了，对于一些认准城市的高考生来说，恐怕他们会想当然地认为，大连交通、大连轻工这样的学校，也是比东北电力更好的选择，但其实，如果你是男生，我可以很负责任地告诉你，东北电力才是很好的选择。

虽然近几年，油企、通信、电力等国企都在衰退，但实际上，从东北电力的优势专业毕业并进入国家电网后，各项福利待遇还是相当不错的，尤其是在东北这样经济持续衰退的地区，去东北电力、大庆石油这样的学校，毕业时多一份就业保障，何乐而不为呢？

你首先问你自己是 本身自己想不想考，如果是为了就业而考研那是逃避。看你能不能吃苦吧 现在本科除了好学校 别的本科生一抓一大把。 你是建环的 可以毕业 往 施工单位工作别怕吃苦，先考证 建造师证，进而再考建筑师证， 总该有个规划。 只要你坚持。 我就是当时又想考又不想考 最后干脆就没考，还耽误自己工作的。你找工作时候心想有考研垫底，考研时候有工作垫底，最后把自己坑了，赶快做一个单一的决定吧。

孔乙己是工地上戴着安全帽且戴着眼镜的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，面容间时常夹些忧愁；他脸上的络腮胡子已经很长了，看起来像30多岁了。穿的虽然是工作服，可是又脏又破，似乎好几年没有补，也没有洗。

孔乙己对人说话，总是满口弯矩和剪力，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。

孔乙己一到办公室，所有员工便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你又去追那个女娃子了！”他不回答，对试验员说：“把你那包子给我来两个。”便排出两元大钱。

他们又故意高声嚷道：“你一定又送人家礼物了！”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样的事都知道？”“什么知道？我前天在城里，亲眼见你*袖套。”

孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“挑选不能算*……挑选袖套！……只是帮女同学*，能算追女生么？”接连便是搞笑的话，什么“此生只找师范女”，什么“要对工作负责”之类，引得众人都哄笑起来――办公室内外充满了快活的空气。

听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过985大学，但终于没有考研，又不好找工作；于是愈混愈差，弄到一直待业。幸而写得一手好字和好文章，便替某项目部写写东西，整理资料，换一碗饭吃。

可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。待了不到几周，便连人和行李，一齐失踪。如是几次，叫他打工的项目部也没有了。孔乙己没有法，便来到了XXX局。但他在我们项目，品行却比别人都好，就是对工作很负责。虽然有时没有完成部长布置的工作，暂时被记录下来，但不出一天，定然完成，部长就从笔记本上划掉了孔乙己的名字。

孔乙己吃过包子，又喝了点水，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真是985高校土木专业毕业的么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道：“你怎么来XX了呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是专业术语之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来――办公室内外充满了快活的空气。

在这些时候，我可以附和着笑，部长是决不责备的。而且部长见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。

孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向新员工说话。有一回对我说道：“你学过土木么？”我略略点一点头。他说：“学过土木，……我便考你一考。桥梁的悬臂法施工，分哪几种方法？”我想，你混得这样差，也配考我么。便回过脸去，不再理会。

孔乙己等了许久，很恳切地说道：“不知道罢？……我教给你，记着！这些知识应该记着。将来做总工的时候，装大要用。”我暗想我和总工的等级还很远呢，而且我们总工也从不搞桥梁施工；又好笑，又不耐烦，懒懒地答他道：“谁要你教，不是悬臂浇筑法和悬臂拼装法么？”

孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着办公桌，点头说：“对呀对呀！……大跨度预应力混凝土连续梁桥主要有四种施工方法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚拿了笔，想在草稿纸上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。

建环专业考研学校名单如下：

建环专业考研学校最好的是清华大学，与国内兄弟院校本专业相比，清华具有下列特点和优势：

精英式培养；师生比在全国最高，且汇聚了一批本专业全国最优秀的教师, 师资力量遥遥领先；

研究水平高、实践机会多；承担了大量高水平国内重点项目和国际合作项目，为培养高水平学生提供了支撑；在国内外建立了多个实践基地给学生提供了大量的实践机会；

国际化视野；本科生有大量机会到境外访问、交流、实习；校内也频繁邀请国际知名学者来校交流，使学生有大量机会与国际同行近距离接触。

培养目标 建筑环境与能源应用工程专业（简称：建环专业）的培养目标是（毕业 5 年时）：

（1）道德素养：具有优良的科学素养、职业道德和强烈的社会责任感。

（2）业务能力：胜任民用与工业建筑等人工环境的特性研究与系统设计、运行管理和设备研发工 作，并能灵活应用基础理论和专业知识解决全球建筑环境与能源应用领域的相关问题。

（3）学识水平：能够进入国内外一流高校和研究机构开展前沿性技术和/或专业项目研究，并具有 突出的终身学习能力。

（4）合作精神：具有团队意识和良好的跨学科、跨职能和跨文化的沟通能力，能够在建筑环境与能 源应用工程领域处于技术和/或管理上的领导地位，具有推动创新的自信和能力。

（5）发展潜力：对专业和社会发展具有敏锐的洞察力，具有独立创业潜力和/或体现成为专业协会、 *、工程设计和技术咨询企业、学术机构和国际组织的知名专家和领导者的潜质。