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海南琼州大学 琼州大学和琼州学院有什么关系?

更新:2023年06月20日 20:16 高考无忧

今天,高考无忧小编为大家带来了海南琼州大学 琼州大学和琼州学院有什么关系?,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
海南琼州大学 琼州大学和琼州学院有什么关系?

琼州学院好不好评价怎么样

琼州学院好不好评价怎么样

琼州学院一般指海南热带海洋学院。海南热带海洋学院(Hainan Tropical Ocean University),坐落于海南省三亚市,下面是我整理的琼州学院好不好评价怎么样,欢迎阅览!

首先,我们来看一下琼州学院官方给出的自我评价:

琼州学院是中国最南端唯一的一所由海南省*和三亚市*共建的全日制综合性应用型省属本科院校,是教育部十大“教育援外基地”之一,是国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”旅游管理硕士专业学位研究生培养试点单位,是上合作组织大学中方成员院校,是海南省中南部少数民族地区的人才培养摇篮和知识创新、社会服务、文化传承的基地。

学校的前身是广东省1954年创办的海南黎族苗族自治区师范学型1958年创办的海南黎族苗族自治州师范专科学校。几经分合、调整、更名,于1993年由海南省通什师范专科学型海南省通什教育学院合并组建为琼州大学(专科)。2006年琼州大学升格为本科院校,更名为琼州学院。同年4月海南民族师范学校并入琼州学院。2009年学校主校区由五指山市搬迁至三亚市。

学校现有三亚、五指山两个校区,校园总占地面积1487.1亩。现有总建筑面积38.58万平方米,其中教学行政用房17.14万平方米;固定资产总值89445.37万元;教学科研仪器设备总值10115.96万元;馆藏纸质图书127.71万册,电子图书34.28万种。

学校有21个二级学院和3个系,1个旅游管理专业硕士(MTA)点,39个本科专业、18个专科专业,涵盖了文、理、工、管、法、史、农、教、艺等9个学科门类。拥有国家级专业综合改革试点项目1个,省级重点扶持、培育学科4个,省级特色专业5个,省级精品课程11门,省级教学团队6个,省级重点实验室2个,省级基础课实验教学示范中心1个,初步构建并形成了以旅游、民族、海洋、生态为特色的学科专业体系格局。

往往琼州学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己,要识庐山真面目,那我们一定得认真看下面来自生活学习在琼州学院里学长学姐最真实的心声。

不可否认琼州学院既有好的方面,也有不好的方面,我们还是先上好评,后上差评。

好评:位于海南省三亚市荔枝沟镇。门后有三路车,可直达市区,大东海(琼院的孩纸经常去的海边)。校园环境优美,有人工湖,有海南省最壮观最高最漂亮的图书馆(预计10月份投入使用),有琴房,有草地。师资力量还不错,大学里基本上靠自学,锻炼实践。

好评:

一、新生全部在三亚校区报到,军训。

二、你的专业如果是化学,生物的估计在三亚上完一年后又回到五指山校区来,因为那边实验室没建好。

三、09年下学期在五指山校区的又化学系,生物系,体育系,一般文史在五指山,其他的好象都搬去三亚了我是那08年毕业的,五指山的自然环境可以说是世界一流,但是经济是世界九流以外。不过现在在三亚发展了三亚的环境世界一流,经济也在高速发展估计用不了多少年应该可以一流了.这个学校现在比较有前途!教育系。其他的都搬到三亚校区。校风,环境,教学质量,住宿都很不错!今年秋季新生全部在三亚校区报到就学,2009年秋季三亚校区将成为琼州学院的主校区,因为公办的学费也很低,这些穷人孩子都很刻苦学习。琼州学院是三亚市唯一的国家公办二本大学,学校正在筹建7至9个二级学院,学费也超低。学熊有发展潜力,正在高速发展中,仅2008年三亚市就投入几个亿来重点建设,要把琼州学院建设成为“国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学”,学校也比较重视与国内外高等学校的文化与学术交流,同加拿大、美国、新加坡、香港、等国家与地区的'高校开展包括合作研究、学术互访、互派教师、交换学生等国际合作联合办学关系,以吸引更多的高水平国内外专家学者来校讲学和合作研究,为学生赴海外学习和实践创造更多的机会和更好的条件。2008年获教育部批准成为全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一,建起与国际交流合作接轨的教育平台,为世界发展中国家培训高级人才。环境应该越来越好。五指山校区比较凉快,各方面都比较方便。三亚校区热的要死,教室里只有几个吊扇。周围什么都没有。交通也不方便。

好评:琼州学院是经国家教育部批准设立的公办省属本科综合院校。学校创办于1977年,校园占地1500多亩,拥有两大校区:

一是坐落在世界闻名的国际热带滨海旅游城市——“美丽三亚,浪漫天涯”的三亚市校区(主校区);

二是坐落在海南中南部生态环境优美、四季如春的“翡翠山城”——五指山市校区。

好评:琼州学院系祖国最南端惟一一所具有招收外国留学生资格的研究型综合性公办大学也是教育部批准全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一。学校现占地1500亩wm拥有两大校区0主校区坐落在世界闻名、我国热带滨海旅游胜地——三亚市m分校区坐落在海南省中南部生态环境优美、四季气候宜人的“翡翠山城”——五指山市。自1954年办学以来rvy经过50多年的扩建与发展,学院办学综合条件不断改善……更多琼州学院系祖国最南端惟一一所具有招收外国留学生资格的研究型综合性公办大学也是教育部批准全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一。学校现占地1500亩wm拥有两大校区0主校区坐落在世界闻名、我国热带滨海旅游胜地——三亚市m分校区坐落在海南省中南部生态环境优美、四季气候宜人的“翡翠山城”——五指山市。自1954年办学以来rvy经过50多年的扩建与发展,学院办学综合条件不断改善,教学科研仪器设备、馆藏图书、教学实验实践配置及多媒体等硬件设施均超过国家教育部规定的本科院校办学标准。

好评:在三亚的这所琼州学院的环境很不错。学风还行,学习还是靠自己的,交通也便利,师资相较内地还是薄弱,有问题可继续追问。

好评:据说本科在三亚校区,专科在五指山校区,但无论哪个校区宿舍设施都挺好的,毕竟是新学校,五指山校区空气好,*东西方便,三亚校区也在完善中,校园环境还不错,就是现在交通有点不方便。

好评:现在的琼州学院校区建设的很不错,住宿环境算是公办大学里面中上水平,一般是6人间,也有4人间和8人间,新建的宿舍,所以环境还是不错的,宿舍区有篮球、排球场地,绿化也可以,住宿费也不贵,4人间是1200元每年。关于食堂,现在建好了第二食堂了,以前是比较拥挤,吃饭排队时间长,现在应该很好多了,至于吃的怎么样,大学嘛,不用要求那么高。

现在的琼州学院校区建设的很不错,住宿环境算是公办大学里面中上水平,一般是6人间,也有4人间和8人间,新建的宿舍,所以环境还是不错的,宿舍区有篮球、排球场地,绿化也可以,住宿费也不贵,4人间是1200元每年。关于食堂,现在建好了第二食堂了,以前是比较拥挤,吃饭排队时间长,现在应该很好多了,至于吃的怎么样,大学嘛,不用要求那么高。

学校大趋势会越来越好,可以说硬件设施很不错,环境很不错,学校周边环境一般般,不过师资力量,教学理念上面还得加油!

好评:我是这的学生.很负责任的告诉你,第一:本身你说的专业没什么问题,就业也不错.但是这个专业在我们学校还比较新,课的质量还凑合.就业的话就得看地方了,从三亚来说,旅游城市,这方面的。人才需求量不是很大.换个城市就业我就不多做评价了……我是电子工程系的,是最大的学院人数最多的,但是很客观的说,我们学校实力比较强的(包括做活动,在三亚知名度等等)。

好评:琼州学院零八年才从五指山市整体搬迁至三亚,周边依然在建设中,特别是进学校的路很烂,一直在修。琼州学院的旅游管理是海南高校中开办最早的,也是省级特色专业,在海南就业还行吧。学校也快正式改名了,来学校就会看到校门连“三亚大学”的牌子都挂上了,作为海南唯一不在海口的本科大学,发展潜力还是蛮大的,但如果想生活图舒适的话,现在还是不要报。

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海南琼州大学 琼州大学和琼州学院有什么关系?
欢迎报考琼大,你要看你以后想在哪里发展,琼州学院在三亚,海南大学在儋州和海口,来琼州学院很多专业会让你比海南大学的学生更利害,只有学好本事出社会才能打败更多大学毕业生找到更好工作。
祝愿你能考来美丽的三亚,填琼州学院第一志愿并服从调剂被录取的机会较高。
琼州学院的学习气氛与教学质量应该很不错,你看看人家学生的成就。
2007年琼州学院获得全国大学生电子设计大赛二等奖
2009年全国大学生数学建模竞赛海南赛区(本科组)琼州学院一等奖1个,二等奖3个; 海南大学二等奖2个; 海南师范大学二等奖1个; 海南大学三亚学院二等奖1个。
2010年琼州学院获海南全省高校第五届大学生翻译大赛一等奖,二等奖1名,三等奖2名的优异成绩,充分彰显了我校在翻译教学方面的实力。
琼州学院现在拥有最先进最好的硬件教学设备,相信中国没有几所重点大学能如此快的更新硬件教学设备。师资到时也将拥有几百名博士教师,2009年就已经从国内外引进博士、 学科带头人大约50名,2010年也将从国内外引进博士和学科带头人大约90名。
宿舍是花园别墅式的四人公寓,有阳台、独立卫生间、浴室,上床下桌,床下有电脑桌、书架、衣柜、网线。
三亚是国内外公认最适合度假、养生、旅游的美丽地方,学校周边环境当然是内地高校不能比的了。
国家已经批准海南岛建设国际旅游岛,想学外语、旅游管理(酒店管理)建议到三亚是最佳的选择,三亚是国际旅游都市,全球第二座七星级酒店都落户三亚,五星级以上酒店也是亚 洲最多的地方,国际化的三亚应该很需要外语人才,如果你外语学得很精通的话,这行业的工资还是蛮高地。
仅2008年琼州学院就有六人喜获国家、教育部科研基金立项课题;2007年获得7项省级以上科研成果奖,其中,“根灌(ROOT IRRIGATION)”技术获国家发明专利并获国家级科技成果奖,“非傍轴光束质量研究” 获海南省科技进步一等奖,居国际先进水平,《探地雷达反问题的同伦算法研究》成果达到了国内领先水平。

琼州大学怎样样!详细说明


海南琼州大学 琼州大学和琼州学院有什么关系?
琼州大学一般指琼州学院
1.是中国最南端唯一的一所由海南省*和三亚市*共建的全日制综合性应用型省属本科院校,是教育部十大“教育援外基地”之一,是国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”旅游管理硕士专业学位研究生培养试点单位,是上海合作组织大学中方成员院校(合作方向:区域学、生态学)
2.学校有三亚、五指山两个校区,本科生主要就读于三亚校区,专科生主要就读于五指山校区。据2013年学校官网显示,学校总占地面积1487.1亩,总建筑面积38.58万平方米,其中教学行政用房17.14万平方米;固定资产总值73738.91万元;教学科研仪器设备总值9863.37万元;馆藏纸质图书127.71万册,电子图书34.28万种。
3.学校有24个二级学院和9个实验中心。有旅游管理专业硕士(MTA)点和40个本科专业、12个专科专业,涵盖了文、理、工、管、法、史、农、教、艺等9个学科门类。拥有国家级专业综合改革试点项目1个,省级重点扶持、培育学科4个,省级特色专业5个,省级精品课程11门,省级教学团队6个,省级重点实验室2个,省级基础课实验教学示范中心1个,初步构建并形成了以旅游、民族、海洋、生态为特色的学科专业体系格局。学校全日制在校生15000人,含本科、专科、研究生、留学生
4.学校前身是海南省通什师范专科学校和海南通什教育学院,1989年,海南省*决定将海南省通什师范专科学校和海南省通什教育学院两校合并组建琼州大学(专科)
【其他评论】
1.琼州学院的校园、宿舍、教学设备全国二本院校敢说没多少所能比,学校的师资、硬件设备也比三本、专科、高职强得多
2.学习氛围很不好,毕竟是在海南这个教育落后的地方。图书馆天天爆满是因为三亚校区没有自习室,学校不安排晚自习,8000就那么三百左右的位置。还有好多是*对的。三亚校区的临时图书馆藏书量也不多,还不如我们的高中的,因为图书馆大楼还没有建...毕竟新校区嘛!只能将就着点了。还有期末考试都很简单,还有一些同学平时不上课,到考试了抄一抄就过了,但是挂科的比例却大得惊人,不明白为啥...
我个人认为这地儿不大适合学习,至少现在的琼大不适合...当然关键还要看你自己

琼州大学和琼州学院有什么关系?


海南琼州大学 琼州大学和琼州学院有什么关系?
是同一个学校 因为是本科就叫琼州大学 琼州学院是经教育部批准的省属普通本科院校,其前身是1977年创办的海南黎族苗族自治州大专班。办学29年来,学院立足海南少数民族地区,面向全省,辐射省外,服务地方,坚持师范性、突出民族性、发展多科性、增强适应性,为社会输送了2万多名专门人才,成为海南少数民族地区人才培养基地,为我省民族地区的经济和社会发展做出了积极贡献。 学院坐落在海南中南部生态环境优美的翡翠山城——五指山市,校区散布在该市南圣河两岸,校园内绿树掩映,景色秀丽。校园占地721亩,校舍面积16.73 万平方米,教学科研仪器设备总值2604.6万元,馆藏图书68.6万册(其中纸质图书50.6万册、电子图书18万册)。学院设有12个教学系,42个本专科专业,在校生7000多人,生源来自全国20个省、市、自治区。学院现有计算机、现代教育技术、物理、生物、化学等5个实验中心;下辖15个分室; 78个校内外实践基地。 学院有教职工600多人,专任教师近400人,其中,高级职称教师、硕士研究生学位以上教师均达到30%以上。既有全国模范教师,也有省师德标兵和“双师型”教师,还聘请了多名外籍教师担任教学工作。 经原国家教委批准,学院具有招收外籍留学生资格。学院广泛开展国际交流与合作,先后与加拿大、美国、新加坡、香港等13个国家与地区的高校开展专家讲学、学者互访、互派留学生等交流活动,并与加拿大西蒙雷泽大学和温哥华祥达旅游学院建立了合作关系。 学院在坚持以教学为中心的同时,积极进行学术科研活动。近两年来,公开出版了一批著作、教材,发表了一大批学术论文,其中100多篇学术论文在核心期刊上公开发表,被SCI收录3篇,EI收录3篇。在民族研究方面,近年来共承担各类课题27项,出版著作12部。其中,《海南黎族初中数学教学与师资培养的综合改革研究》获2001年国家优秀教学成果二等奖;《黎族教育史》、《黎族合亩制研究》、《海南史》等一批著作均获得海南省社会科学研究优秀成果奖。出版民族文化研究丛书一套,已出版的有《历史的跨越——黎族原“合亩制”地区的变革》、《五指山风韵——海南少数民族文学探析》、《五指山基业——海南少数民族教育探究》。 学院坚持正确的办学方向,遵循高等教育的发展规律,不断强化教育思想观念的更新和转变,深化教育教学改革,加强师资队伍建设,优化专业学科建设和课程建设,加强教学设施建设,不断提高教学质量和办学水平,办学综合能力明显提高。现在,学院正朝着既定的发展战略目标持续发展,“十一五”规划后,全日制在校生规模将发展到20000人。

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