浙江机械电子工程院校排名 中国大学机械电子工程专业排名

浙江计算机专业大学排名有：1、浙江大学。2、杭州电子科技大学。3、浙江师范大学。

1、浙江大学。

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制。

位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员。

入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国*奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位。

学校前身是创立于1897年求是书院，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。

2、杭州电子科技大学。

杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、教、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校是浙江省与国防科技工业局共建高校，是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校，学校位于浙江省杭州市。

学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委，2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制，2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校。

截至2018年4月，学校建有下沙、文一、东岳、下沙东及信息工程学院临安新校区共五个校区，占地面积2500余亩。学校拥有本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育等完整的人才培养体系，设有20个学院及教学单位，有本科专业58个，普通全日制在校生28000余人，教职员工2200余人。

3、浙江师范大学。

浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。

浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。

1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2014年入选“卓越教师培养计划”。

学校本部位于金华市区，另设杭州校区， 截止2018年2月，占地面积3300余亩，建筑面积100余万平方米，教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。设有19个学院68个专业，在职教职员工2830余人，全日制本专科在校生25300余人，研究生（含专业学位研究生）5300余人，留学生3000余人，规模居省属高校第一， 各类成人高等学历教育学生16000余人。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080204

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计*、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、*、服务，以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发 展现状和趋势；

2．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；

3．掌握科学的思维方法，具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；

4．具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力；

5．具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；

6．具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉与本专业相 关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；

7．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继 续学习的能力。

主干学科：机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械*技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。

主要实践性教学环节：认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。

修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《数控编程》、《机电一体化系统设计》、《金属切削机床》、《机电系统设计》、《画法几何与制图基础》、《传感与检测技术》、《微机电系统》、《PLC控制系统》、《机器人技术与应用》、《电路原理基础》 部分高校按以下专业方向培养：机器人技术、先进*与工业机器人。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

机械、电子类企业：机械*、电子工程、机械调试、方案设计、质量控制、技术开发、机械维修、机电工程。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

机械电子工程专业，该专业以培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才为目标。毕业生具备仪器设计*以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计*、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。亦可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。

机械电子专业就业前景之就业流向

目前该专业的毕业生就业主要分布在江苏、浙江、广东等沿海经济发达地区的机械*业中。其中，外资企业5%;港澳台企业36%;合资企业21%;大中型国有企业22%;中小型企业13%;公务员、事业单位及其他3%。

机械电子的工程师可在机械和设备*、电子工程和电子工业等重要领域担任职务，就职于需要使用汽车和航空*技术、自动化技术、机器人技术、微型和精密仪器技术、印刷和媒体技术、音频视频技术、医疗技术的企业。机械电子广泛应用于例如感应机器人，自控机床设备，医疗微型器械以及现代化轿车的传动机构。

机械电子的工程师可承担创新、设计、装配、*、生产和调试的工作，以及系统规划、方案设计、前期工作、质量控制、*、客户服务、使用培训、咨询和售后服务的职责。

据有关机构通过688份机械电子工程专业就业状况分析，机械电子工程专业平均薪酬水平为 6090 元。

若按照工作经验和工龄来统计，机械电子工程专业应届毕业生工资4210，0-2年工资5770，3-5年工资7270，6-7年工资11000，8-10年工资12130。

机械电子工程专业就业方向有哪些？哪个地区需求量比较大？根据39321份就业数据分析出：

需求机械电子工程专业最多的地区是 上海，占20%；

需求机械电子工程专业最多的方向是 计算机软件，占18%。

一、机械电子工程专业就业方向分布

1 计算机软件 18%

2 电子技术/半导体/集成电路 18%

3 计算机服务(系统、数据服务、维修) 11%

4 仪器仪表/工业自动化 9%

5 机械/设备/重工 9%

6 互联网/电子商务 8%

7 新能源 8%

8 汽车及零配件 6%

9 通信/电信/网络设备 5%

10 专业服务(咨询、人力资源、财会)

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

中国大学机械电子工程专业排名

机械电子工程专业排名

其他信息：

机械电子工程专业学习的主要课程包括工程图学、力学、热流体（流体力学、热力学或传热学）、电工电子学、材料科学基础、机械制图、工程力学、机械设计基础、机械*基础、液压与气动技术、机械*技术基础、电工与电子技术、单片机原理与接口技术、电工学、数控原理与维修、电气控制与PLC、C语言程序设计、微机原理、机电一体化系统设计、先进*技术导论、控制理论与技术、传感与检测技术、机电系统设计与控制。

补充材料：

机械电子工程专业是机械工程与自动化的一种，俗称是机电一体化。机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术相关知识有机融合而形成的一门综合性学科。机械电子工程是普通高等学校本科专业，属于机械类专业。该专业培养具备仪器设计*以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用有关方面从事设计*、科技开发、应用研究、运行管理方面的工作，以及可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作的高级工程技术人才。