今天，高考无忧小编为大家带来了高职院校双高评选2023 2018年山东省青岛恒星科技学院普通高等教育招生章程...，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
南职指的是：南宁职业技术学院
南宁职业技术学院简介：
南宁职业技术学院是由南宁市人民*举办，自治区、南宁市共建的一所全日制综合性高等职业院校，为国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、广昌弊西高端应用耐闷族型本科人才联合培养改革试点院校，入选教育部现代学徒制试点单位、中国特色高水平高职学校建设单位，是中国高新区创新人才培养基地、广西职业技能公共实训基地。
学校前身为创建于1984年的南宁职业大学，办学最早始于1952年的南宁市教育学院。1999年7月，经国家教育部批准，南宁职业大学、南宁市教育学院及广西广播电视大学南宁市部分的教育资源实施合并，组建南宁职业技术学院。
2000年6月，南宁市建设技工学校并入。2006年12月，南宁职业技术学院与南宁市师范学校正式合并。
截至2022年7月，学校设有1个主校区，4个分校区，校园占地面积1783.01亩，设备总值2.75亿元；设有12个二级学院，72个专业；截止2022年6月，学校有教职工930多人，其中专任教师850余人，有全日制高职在校生20000多人，成人继续教育学生3000多人。
南宁职业技术学院各专业如下：
1、公共管理学院
体育服务与管理、文秘、新闻采编与*、传媒策划与管理、社区管理与服务
2、机电工程学院
机电一体化技术、机械设计与*、模具设计与*、汽车技术服务与营销、数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、环境监测与治理技术、新能源应用技术、城市轨道交通控制
3、建筑工程学院
房地产经营与估价、工程造价、建筑工程管理、建筑工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、物业管理
4、旅游学院
酒店管理、旅游管理、旅游管理（电子商务）、烹饪工艺与营养、烹饪工艺与营养（西餐工艺）、国际邮轮乘务、旅游管理（出国出境领队）、景区开发与管理
5、商学院
电子商务、工商企业管理、商务管理、市场营销、物流管理、营销与策划
6、财经学院
报关与国际货运、国际经济与贸易、会计、投资与理财、证券投资与管理
7、国际学院
国际航运业务管理、应用泰国语、应用英语、应用英语（商务英语）、应用越南语（商务方向）、海事管理、航空服务、学前教育
8、信息工程学院
动漫设计与*、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、移动通信技术、影视动画、计算机信息管理、物联网应用技术
9、艺术工程学院
电脑艺术设计、服装设计、环境艺术设计、室内设计技术、人物形象设计、装潢艺术设计、装潢设计（广告设计）、包装技术与设计等、
参考资料：百度百科-南宁职业技术学院
南宁职业技术学院王牌专业有建筑室内设计、软件技术、机电一体化技术、物流管理、应用泰国语、现代移动通信技术、酒店管理与数字化运营、建筑设计、建筑工程技术、建设工程管理、房地产经营与管理、旅游管理、计算机应用技术、新闻采编与*等。
双高计划高水平专业群建设名单：建筑室内设计、软件技术。
国家示范高职院校重点建设专业：机电一体化技术专业、建筑室内设计专业、物流管理专业、酒店管理与数字化运营专业、应用泰国语。
学院介绍：
南宁职业技术学院前身为创建于1984年的南宁职业大学，是由南宁市人民*举办，自治区、南宁市共建的一所全日制综合性高等职业院校。
2009年11月，学校通过国家教育部、财政部示范建设验收，成为全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校。
以上内容参考：百度百科-南宁职业技术学院
2022年分数线没有公布，2021年南宁职业技术学院分数线如下：
1、在云南文科的最低录取分数线为431分，对应的录取位次为82244。
2、在贵州文科的最低录取分数线为426分，对应的录取位次为75326。
3、在海南综合的最低录取分数线为390分，对应的录取位次为48248。
4、在广西文科的最低录取分数线为389分，对应的录取位次为62746。
5、在湖南历史的最低录取分数线为375分，对应的录取位次为107592。
6、在云南理科的最低录取分数罩穗线为352分，对应的录取位次为140158。
学校介绍：
南宁职业技术学院位于广西南宁，隶属于广西壮族自治区，是一所公立性质的综合类高职院校。目前已成功被教育部评选为国家示范高职、优质专科高职、双高院校C档。
据悉，南宁职业技术学院一共拥有2个高水平专业、5个骨干专业、6个国家示范高职重点建设专业、160个学科竞赛奖项、5个生产实训基地。在2022年GDI综合指数排名中位列第71名、2022年金平果高职高专竞争力排名中位列第29名。
以上内容参考：百度百科-南宁职业技术学院
大家好，我是南宁职业技术学院的一名学生。我们学校究竟怎么样呢？下面我一一为大家介绍吧。
基本情况
南宁职业技术学院前身为创建于1984年的南宁职业大学，是一所全日制综合性高等职业院校。2009年12月，学校通过教育部、财政部示范建设验收，成为全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校。学校有国家级教学成果奖2项，国家级精品专业1个、国家级精品课程9门，是目前广西唯一拥有国家级精品专业、唯一连续六年获得国家级精品课程的高等院校。
住宿条件
大部分宿舍都是去年底建成，都有热水供应到宿舍的，最多是六人间，独立衣柜和书桌，上面是床的那种，很新很漂亮的宿舍楼，学校也很大的。南职最好的校区了。不过就是离市中心太远，只有一路车到市中心，周末人很多，不早点是没有位置的。
食堂餐厅
碗碗香麻辣烫:说起麻辣烫，相信很多人都吃过。但是好吃又便宜的麻辣烫，可不是都能吃到哦！大冰柜里摆放整齐的食材，干净又新鲜。荤的素的面食种类齐全。
土耳其特色西式饭:如果你是一个喜欢吃鸡腿，烤肉，培根等肉食的肉食主义者，那么请你一定要来这家土耳其特色西式饭店！虽然他家说不上是正宗的土耳其特色美食，但是菜品里的肉类，确实值得一试啊！
日日鲜:食堂这个物价飞涨的社会，这家的价格依旧能保持亲民的价格，你知道为啥叫日日鲜不？店如其名，所有食品均为现做现*！绝不提前一分钟，也不给你晚上一秒钟！时间的精准度给许多赶着去上课的小伙伴攒下不少时间。晚上有课的朋友们来到这里，依旧能吃上一碗新鲜的粉面！这何尝不是吃美食的一种幸福呢？
在环境上
学校整体环境较好，花草树木布满整个校园，尤其在春暖花开之际，校内小花开得非常漂亮，引来无数同学拍照。就是有少部分地方还在建工，但是对我们的影响也不大。
总体来说，在南职就读期间，给我带来了许多美好的回忆！欢迎来到我们学校就读呀！
随着2023高考准备大幕的拉开，越来越多同学对我们的高考择校有着不一样的看法和选择，同时也有很多的问题，最重要的就是看自己的学校在什么样的地理位置上，今天带大家走进浙江工商大学，来了解一下，浙江工商大学在哪个城市。 一、浙江工商大学在哪个城市 浙江工商大学，简称“浙商大”（ZJSU），坐落于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部、中华人民共和国商务部和浙江省人民*共建的浙江省重点建设高校，入选“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，是全国深化创新创业教育改革示范高校、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位、为中国（杭州）跨境电商人才联盟发起成员、食品科学与营养国际大学联盟发起成员、“一带一路”高校战略联盟成员。 浙江工商大学的前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，1980年经国务院批准成立杭州商学院；1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建，以地方管理为主”；1999年杭州应用工程学校和杭州化学工业学校并入，2001年浙江省政法管理干部学院并入；2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。 截至2022年3月，学校由下沙、教工路和桐庐3个校区组成，占地182.67万平方米，教学科研仪器设备总值4.69亿元；设有30个二级学院（部、中心、研究院），开办本科专业71个；有教职工2600余人，专任教师2100余人；有全日制本科生26800余人，各类研究生5100余人，留学生990余人，各类高等学历继续教育学生2万余人；有博士后科研流动站4个、一级学科博士学位授权点7个、一级学科硕士学位授权点16个、专业硕士学位授权类别20个；图书馆纸质图书394.34万册，数字资源90000GB。 二、浙江工商大学优势专业 国家级特色专业（5个）：会计学、工商管理、统计学、食品质量与安全、计算机科学与技术 国家级专业综合改革试点（2个）：工商管理、会计学 省级优势专业（11个）：会计学、工商管理、国际经济与贸易、金融学、电子商务、法学、统计学、计算机科学与技术、电子信息工程、食品质量与安全、市场营销 省级重点专业（15个）：工商管理、信息管理与信息系统、统计学、国际经济与贸易、食品科学与工程、金融学、食品质量与安全、会计学、计算机科学与技术、市场营销、英语、经济学、电子信息工程、电子商务、法学 在教育部学科评估中，我校11个一级学科名列浙江省属高校前3名，其中6个一级学科名列省属高校第1名，包括：应用经济学、法学、统计学、工商管理、外国语言文学、食品科学与工程。 三、读浙江工商大学有哪些优势 1、百年学府，省部共建 浙江工商大学坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，是我国最早创办的商业专门学校之一。1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。2015年，学校被确定为浙江省人民*、商务部和教育部共建大学。2017年，学校被确定为浙江省重点建设大学，统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。 2、财经名校，全国领先 根据中国科学评价研究中心发布的大学排行榜（邱均平版）和中国大学评价课题组发布的全国大学排行榜。 近年来，该校在原商业部所属13所院校中一直居第1位，在全国54所财经类大学中一直居前8位。根据软科中国大学专业排名，审计学、应用统计学、商务英语专业评级为A+，评级A以上的招生专业达32个。 3、特色显著，复合培养 学校坚持“专业成才、精神成人”的人才培养理念，构建了基于“文化引领、融合创新、一体多元”的人才培养体系。现有7个国家级人才培养模式创新实验区、人才培养基地和实验教学示范中心，1个国家级教学团队，25门国家级课程。 选拔优秀学生进入创新实验班、创业实验班，顺应学科融合的趋势，着力培养“大数据商业人才”和“管理型工程师”，为每位学生配备高级专业导师或创业导师。 4、学科强劲，专业一流 学校坚持走特色办学之路，以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展。 学校拥有6个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、19个硕士专业学位门类，设有4个博士后流动站。在教育部第四轮学科评估中，统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类，6个学科位列浙江省重点建设高校前列。 拥有“双万计划”一流本科专业建设点34个，其中国家级一流本科专业27个，省级一流本科专业7个。 四、选择浙江工商大学还可以选择出国读研吗 这个是可以的，但是要求有点高。 本科毕业后直接出国读研究生是需要具备许多条件的，是有着许多的复杂的程序的。当然，一旦条件允许，申请出国读研究生获得成功，那么，在这种情况下，本科毕业后直接出国读研究生就是是非常简单的了。 语言考试对于本科毕业后直接出国读研究生是非常重要的。一般来说，雅思和托福是比较广泛的，非常具有正规性、专业性、权威性。语言考试的成绩也是相当重要的。并且，想要去的学校越好，想要读的专业越好，对语言考试的成绩要求也就越高。本科毕业后直接出国读研究生需要选择合适的国家或者地区，并且选择合适的学校和专业。适合自己，这对于刚刚毕业并且刚刚出国读研究生的学生们来说是非常重要的。 综上所述，为大家整理了“浙江工商大学在哪个城市”的相关解答，希望对大家有所帮助，也希望各位准高考生们，准研究生可以选择自己适合的学校，实现自己的理想！
【总则】
为了保证青岛恒星科技学院2018年招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部等有关文件精神，结合学校招生工作的具体情况，特制定本章程。
第一条本章程适用于青岛恒星科技学院普通高等教育招生工作。
第二条青岛恒星科技学院招生工作本着公平、公正、公开的原则，全面衡量考生德、智、体、美燃唤，综合评价，择优录取。
第三条青岛恒星科技学院招生工作接受教育行政主管部门、新闻媒体、考生和家长以及社会各界的监督。
【学校概况】
第四条学校全称：青岛恒星科技学院
学校代码：13015
皮谈凯 第五条学校地址：山东省青岛市李沧区九水东路588号
邮编：266100
第六条学校类型：全日制普通本科院校
办学性质：民办
办学层次：本科、高职（专科）
学习形式：全日制
第七条学校概况
地理环境
学校坐落于美丽的沿海开放城市青岛，位于道教名山崂山的西麓；北邻青岛世博园、青岛电大，东邻中国海洋大学崂山校区，南邻青岛科技大学、青岛大学，处于青岛东部高校园区核心区位；距青岛黄金海岸景点石老人观光园仅10分钟车程，门前有7路次公交车站点，交通极为便利。
办学条件
学校占地面积1108亩，校舍建筑面积40.5万平方米，建有教学楼、图书馆、实训楼、国际交流中心、讲学厅和能容纳1.5万人的体育场，固定资产6.55亿元，其中教学仪器设备总值8668.38万元。学校建有电子电工、计算机、网络、汽车、印刷、护理、航空、机械、服装等18个实验实训中心，124个实验（训）室和校内实训基地，154家校外实习实训基地，为学生的职业技能培养提供了有利条件。学校图书馆有纸质图书97万册，电子图书30万册，各种期刊668种；7个大型书库，3个期刊阅览区，阅览座位1792个，校园网与国家教育科研网络相连接，可直接在网上进行电子信息文献检索和阅读。学校有教学科研计算机2023台，语音实验室座位1200个，网络多媒体教室203间；有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、舞蹈房等设施和餐饮、购物等各类生活服务设施；学校校园环境优美，太阳湖碧波荡漾，树木花草葱郁，休读点、恒星大道、雕塑广场文化氛围浓郁，为学生的成长、成才提供了充足条件和良好环境。
专业设置
学校设汽车学院、信息学院、传媒学院、建筑学院、物流学院、经济学院、电商学院、旅游学院、艺术学院、机电学院、航空学院、健康学院、商学院、幼师学院、育才学院17个二级学院。设有印刷工程、网络工程、机械工程、汽车服务工程、电气工程及其自动化、物流工程、舞蹈表演、工程造价、国际商务、金融工程、学前教育、种子科学与工程、数字媒体艺术等21个本科专业,以及印刷媒体技术、广告设计与*、建筑工程技术、汽车营销与服务、工商企业管理、物流管理、空中乘务、服装与服饰设计、会展策划与管理、金融管理、早期教育等43个普通高职专科专业。现有省级高职特色专业3个，省级民办本科高校优势特色专业4个，青岛市重点建设专业3个，涵盖工学、管理学、艺术学、文学四个学科门类。
师资力量
学校实行专家治学、执教。有专任教师574人，其中高级职称教师218人，占专任教师总数的37.98%；获得硕士以上学位教师281人，占专任教师总数的48.95%；学校聘请了多所省内外本科院校的知名专家、教授来校任教；还聘请行业精英、能工巧匠担侍友任有关专业的实践课教师、参与编写特色教材，形成一支规模稳定、高素质、双师型的师资队伍。
办学宗旨
坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，依法开展教育教学、科学研究和社会服务，让老百姓的孩子都能上大学，给用人单位培养最实用的人才，为区域经济发展提供智力和人力支撑。
办学理念
坚持育人为本，德育为先，以服务为宗旨，以就业为导向，建立和谐文明校园，培养感恩品德，学会自我学习，精练专业技能,培养面向生产服务一线，具有良好道德品质，勇于创新精神和高度社会责任感，理*底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。
办学特色
特色之一行校对接，产教融合的办学模式
学校以培养理论与实践结合的高素质应用型技术技能型人才为目标，实施“行校对接、产教融合”的办学模式，建立校企合作规划、合作治理、合作培养的机制，打造“五个一”工程：开设一个专业，依托（举办）一个企业，对接一个行业，建设一批合作基地，参加（举办）一类技能竞赛。学校采取自建、引进校外企业投资等方式，在校内建设了印刷包装、汽车维修、动漫*、网络技术、智能仪器等18个与相关专业对口的企业或生产车间，作为学生实训实习和就业创业的基地，通过“产学研一体化”、“教学做一体化”、“校企一体、产教融合”三种具体形式，将专业理论课教学与生产性实训紧密融合，形成了专业理论、技术实训、职业资格考证三位一体的教学模式，使学生不出校门就能在真实的企业环境中得到实训锻炼，达到理论知识与实践能力同步提高，实现“真教实练与上岗工作零适应期”。由山东省教育厅组织国内从事职业教育研究、实践和管理的行业专家，对我校“联盟化校企对接、一体化产教融合”的人才培养模式进行鉴定，给予了充分肯定和高度评价。
特色之二工学交替，实岗实训的教学模式
学校以十八字职教理念中的“精练专业技能”为宗旨，实施“工学交替，实岗实训”的实践教学模式。根据专业特点和合作企业条件，在一定的时间段里，将学生课堂搬到企业，让学生半天学理论，半天顶岗实践，定期轮换不同岗位。由企业配备专业指导教师到企业进行现场教学和全程指导管理，学生分组分时上课和实训。这种教学模式使学生在学到理论知识和实践技能的同时学习了企业文化，为将来就业、创业奠定了扎实的基础。
特色之三全程育人的思政教育
学校开设“道德讲堂”，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以学习和传承革命文化、优秀传统文化和社会主义先进文化为主要内容，以“感恩教育”及中华“孝”文化为切入点，以“教育一代人、引导两代人、影响三代人”为目标，大力倡导“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）、“四职”（职业道德、职业纪律、职业理想、职业技能）与“四心”（仁爱之心、诚信之心、孝敬之心、责任之心）。获*青岛市委宣传部、青岛市精神文明工作办公室联合授予的“青岛市道德讲堂示范单位”称号。学校的“五全思政教育法”，荣获首届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖。
特色之四创新驱动、创业引领；协同育人、高质量就业
学校始终坚持以创新人才培养为中心，以职业活动为导向，秉承“一切为了学生服务”的工作理念，将职业能力作为就业工作核心；注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力的培养，全力打造精通专业理论知识、熟悉掌握管理方法的企业核心层人才，助力学生考入*机关从事服务性工作；建立完善了从就业指导到创业指导的服务指导体系，坚持“跟踪三年，服务终身”的服务工作模式。学校与企业以及各类协会的广泛合作，履行社会服务职能，构建协同育人机制，先后与海尔、海信、福田雷沃、上海大众、阿里巴巴、中铁、中外运等多家知名企业建立了长期合作关系。
学校按照国家“大众创业、万众创新”的大政方针，加强新型创业创新平台建设，发挥创业示范引领作用，推动我校大学生高质量就业创业。建设创新创业教育课程体系，打造省级示范创新创业教育基地。科学合理设置创新创业必修课和选修课，纳入学分管理。从2013年起，设置了创新创业教育课程，面向全体学生分层分类开设研究方法、学科专业前沿等通识课程，开设体现行业特点、融入创新创业思维和方法的专业课程；对有创业意愿的学生开设创业指导及实训类课程；对已经开始创业实践的学生开展企业经营管理类职场指导与帮助。积极参加各类创新创业竞赛，完善创新创业竞赛机制。设立了“恒星学子创业基金”，建成恒星智岭双创基地、众创空间，引进众多高新科技产业入驻校园。对有创业意向的学生，学校免费进行创业咨询和指导，通过恒星新媒体及应用电子技术孵化器提供全方位支持（资金、技术、场地等），享受国家*补贴及相关优惠政策，保证学生顺利实现创业梦想。
近3年，总体就业率保持在较高水平，学校先后荣获“品牌就业奖”、“品牌教育就业奖”、“山东省高校信息服务先进单位”、青岛市大学生创业精英BEST大赛“组织奖”、创业大学生工作站“优秀组织奖”等荣誉，同时被央视教育频道、《人民日报》、《*》等主流媒体报道，被誉为“就业率、就业质量”双高院校。
坚持教学中心地位，不断提升育人质量
1．学校始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以教学为中心，以学生为本位，严抓教学管理，建立了完善的教学质量监控与保障体系及规范的教学管理制度。每学期学校都进行一次历时一个月的期中教学大检查，从院长到学生全员参与，领导听课、评课，学生评教、评管，教师评学、评管。定期开展教师基本功大赛、示范课、授课比赛、说课比赛等教学竞赛活动。过参加各类教学竞赛和科研评选活动，我校教师的教科研能力得到提高。
2．学校成立了学术委员会、教学委员会与督导委员会,对学校的教学改革与发展做出前瞻性规划;指导教学工作规划(含学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、教学计划)和重大教学改革措施,提供实施方案；指导学术科研、课程教学、人才培养标准制定等,使学校整体教育教学质量不断提升。
3．不断优化学科专业结构，加强品牌特色专业建设，带动学校整体专业水平稳步提升。自升格为本科院校以来，学校在优化学科专业结构，加强品牌特色专业建设，提升整体专业育人水平方面更是步入了快车道。我校汽车营销与服务、计算机网络技术和建筑室内设计3个专业凭借在智能汽车、大数据处理和家居装饰设计方面精准的专业定位，对标青岛市重点产业，连续3年入围“青岛市高职重点建设专业”；我校的汽车服务工程、印刷工程、网络工程、机械工程等4个本科专业被评为本科高校优势特色专业。
4.以参加各级各类职业技能大赛和科技竞赛为平台,培养学生的专业实践技能和科技创新能力。2017年，组织学生参加上级主管部门与行业协会主办的各级各类职业技能竞赛共计15项，全年共获奖项5项、省级奖项26项、市级奖励13项。此外，2017年7-8月，我校还首次承办了2017年全国大学生智能车竞赛青岛市市赛和山东省省赛，该竞赛是一项以智能汽车竞赛为平台的多学科、多专业的交叉型创意科技竞赛，致力于培养大学生的综合知识运用能力、基本工程实践能力和开发创新能力，从而激发大学生从事科学研究的兴趣，发掘探索的潜能。在参赛的同时，将比赛项目和竞赛要求、标准纳入专业人才培养方案和相关课程标准，有力地推动了我校实践教学质量的提升。
国际合作
学校高度重视对外合作交流工作，为更好的推进国际合作工作的快速发展，专门成立国际合作处，负责通过国际交流与合作、发展国际友好学校、国际合作办学、留学生工作、外教工作等扩大学校在国际教育中的影响力，实现学校办学的国际化。2017年与韩国全州大学、韩国湖南大学、美国凯特琳大学、加拿大莱姆顿学院等高校分别建立了友好合作关系。在不同专业中就学生交换、教师互换与培养等方面的合作进行会谈，达成合作意向并签订合作协议。其次，我校着力探索与国外高校进行学生互换、学分互认，针对在校生不断开展校际合作项目。目前，我校航空服务专业与韩国映像大学空中乘务专业校际合作项目已初见成效，下一步我校将继续开展新加坡、澳大利亚酒店专业学分互认课程，以及更多专业和国家的广泛合作交流，推动考察访问、教学研究、教师进修等教育交流活动开展。同时不断提高外事服务能力，为来访的领导、专家提供更周到的服务。
加大信息化建设力度，提高管理水平
学校不断加大信息化建设投入，努力创建数字化校园，提高我校信息化服务管理水平。我校在建校初期就设有专门的信息化管理部门信息处，集团同期配套了专门的企业软件研究所，该所具有高水平教育信息化开发人员十余名，截止目前我校已经自主研发了十余个教育教学相关的管理系统，基本完成了学生从开学入学管理到在校学生学习生活管理、教务教学管理以及就业管理和毕业校友管理的信息化系统的开发。我校引进了“CRP校园信息化管理系统”，成为引进该系统的民办高校之一。借助CRP管理系统，学校实施了以教育教学为核心，覆盖行政管理、学生服务、后勤管理、招生就业、安全校园等多个层面和环节的信息化管理；学校在完善原来有线网络的基础上又建设了覆盖整个校园的无线网络，无线网络采用高性能宽带接入技术，实现全校办公区、教学区、室外公共区域等无线网络全覆盖。近期学校升级改造了原有的一卡通系统，恒星校园一卡通架构在校园网基础上，利用服务器、网络设备、终端设备等，充分发挥校园局域网络、WIFI及移动互联网络等优势，逐步实现一卡通系统在校内的广泛使用。2016年，我校与浪潮集团签订了“校园版ERP平台”开发战略合作，基于浪潮系统的开发平台，全面研发针对民办高校的相关管理模块，为校领导提供及时有效的科学分析与决策支持，为学生提供便捷高效的在线交流与学习平台，为家长提供孩子在线学习生活的第一手消息。
将现代信息技术与学校办学理念紧密结合，通过网络技术推动学校制度创新、管理创新，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。从而达到提高办学水平和人才培养质量的目标。
历史沿革
2000年10月31日，青教成函[2000]50号《关于同意筹建青岛恒星科技专修学院的批复》同意筹建青岛恒星科技专修学院。
2001年11月13日，青教社函[2001]12号《关于同意成立青岛恒星科技专修学院的批复》正式成立青岛恒星科技专修学院。
2002年6月14日，鲁教函（2002）35号《关于同意筹建青岛恒星职业技术学院的复函》同意在青岛恒星科技专修学院的基础上筹建青岛恒星职业技术学院。
2003年4月24日，鲁政字[2003]157号《山东省人民*关于同意建立青岛恒星职业技术学院的批复》同意建立青岛恒星职业技术学院。
2014年6月30日，鲁政字[2014]119号《山东省人民*关于将青岛恒星职业技术学院改建为青岛恒星科技学院的通知》同意建立青岛恒星科技学院。
招生章程中“学校概况”部分篇幅过长，建议进一步删减！
【组织机构】
第八条学校设立招生工作领导小组，领导全院招生工作。设立招生录取纪检监察组，监督招生录取工作。
第九条招生办公室为学校招生的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家招生政策和规章，具体负责学校招生的组织实施及日常工作。
【招生录取】
第十条分专业招生计划数详见各省招生主管部门印发的《2018年高等学校招生填报志愿指南》或《招生考试报》。
第十一条男*比例不限，报考我校航空服务专业的学生，根据其就业的特点要求考生普通话良好，身材匀称，五官端正，面容较好，气质佳。
第十二条无外语语种限制，无相关科目成绩或加试要求。
第十三条按照各省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。
第十四条有关加分或降分政策按照考生所在地省级招生部门制定的执行。
第十五条考生身体健康状况要求按教育部和卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定执行。
第十六条招生录取批次按照各省招生主管部门安排进行。
第十七条录取原则：
1.按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取，不设志愿级差分数。在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑语、数、外三科成绩总分高的考生。
2.对于进档的考生,根据考生考试成绩和专业志愿顺序，按照“分数优先”原则，从高分到低分择优录取，所有专业志愿均不能满足的考生，服从专业调剂的，学校将其随机调录到录取计划未满的专业。
3.山东考生的普通高中学业水平考试成绩、体育测试成绩要求为合格；对参加春季高考的考生，按照“知识+技能”总分择优录取。
4.在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分。
5.报考我校艺术类舞蹈表演专业的考生须取得省级艺术统考本科合格证（其中山东省、吉林省、新疆三个省份的考生须取得我校颁发的《艺术类专业测试合格证》）；报考艺术类专科专业的考生须取得省级艺术统考专科合格证或本科院校相同或相近专业测试合格证。
6．空中乘务专业计划列在普通文理类，按照普通文理类投档录取，其中山东省、吉林省的空中乘务专业的考生须取得我校颁发的《空中乘务专业测试合格证》）
7.美术类专业按综合分投档，进档考生按照综合分（综合分=专业成绩×750/300×70%+文化成绩×30%）确定录取专业，综合分成绩相同时，优先录取专业课成绩高者，非美术类专业按文化课成绩从高分到低分录取。
8.录取结果的公布渠道：各省招办网站，招办咨询*，学校招生信息网，录取通知书等。
【其它】
第十八条新生入校后，学校将在3个月内按有关规定对考生进行复查，若发现弄虚作假、冒名顶替等违纪行为，取消考生入学资格，不予注册学籍。
第十九条新生入学后一年内，学习期间可以根据学校有关转专业的规定提出调整专业申请，学校根据社会对人才需求状况的发展变化，必要时按规定适当调整学生所学专业并报省教育厅审查备案。
第二十条学费标准：普通本科：16000元/年，艺术类本科：17000-19000元/年；普通专科：9800－10900元/年；住宿费：1000-2800元/年。
第二十一条学生退费按照山东省教育厅等部门下发文件中的有关规定执行。
第二十二条优秀学生可获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。学校提供勤工俭学岗位，对经济困难的学生提供资助，学生可享受生源地助学贷款。
第二十三条专升本政策依照当年教育部和省教育厅的文件规定执行。
第二十四条符合毕业条件者颁发国家承认学历的青岛恒星科技学院普通高等学校本科、专科学历证书，符合学士学位授予条件者颁发学士学位证书。
第二十五条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
第二十六条我院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，我院保留依法追究其责任的权利。
第二十七条本章程由青岛恒星科技学院负责解释。
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考生咨询*：0532-86661234
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辽宁生态工程职业学院科研成果有哪些？让学长来告诉你。
1、学校简没老滑介
辽宁生态工程职业学院坐落于含尺辽宁省省会沈阳市，是一所公办全日制普通高等学校，是教育部首批百所现代学徒制试点院校、辽宁省示范性高等职业院校、辽宁省“双高”建设院校、中国北方现代林业职业教育集团理事长单位。
2、据2023年4月学校官网显示，学校共组织各级各枯腊类教科研项目立项申报15次，共受理申报材料84项，成功立项29 项，其中省级课题12项，市厅级课题17项，获资助科研经费120万元，61项课题通过结题鉴定，20项成果获奖，辽宁林业科学技术奖一等奖3项，二等奖2项，三等奖3项；2019年沈阳市自然科学学术成果一等奖1项，二等奖1项；第十六届沈阳科学学术年会论文征文二等奖1项，二等奖2项；辽宁农业科技贡献奖二等奖1项；全国高职高专党委书记论坛2019年优秀论文评选二等奖1项，优秀奖1项 。包括2019年沈阳市大学生思想政治教育研究课题优秀结题成果评选二等奖1项，三等奖3项。
以上就是辽宁生态工程职业学院的科研成果啦，希望对大家有所帮助，当然关于该院校还有更多内容值得大家去了解哦。
浙江工商职业技术学院 专科（高职） 财经类 公办
官方网址： https://zs.zbti.edu.cn/ http://www.zjbti.net.cn/
官方地址： 浙江宁波市
官方*： 0574-87422148,0574-87422149
电子邮箱： zsb@zjbti.net.cn
浙江工商职业技术学院是浙江省人民*首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于 1914年的“宁波公立甲种商业学校”。 学校现为浙江省高水平高职学校建设单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校，浙江省优质高等职业院校。在2021年GDI高职高专排行TOP1000榜中，学校位列全国第54名，全省第8名。 学校主校区位于中国商业名城、现代化国际港口城市 ——宁波，交通便利，区位优势明显，距市中心15分钟车程，距火车站10分钟车程，距飞机场15分钟车程，总占地面积958亩，其中本部401亩，宁海校区150亩，慈溪校区407亩，教学仪器设备总值2.4亿元，实训基地建筑面积为50500平方米，图书馆藏书203万余册。目前学校全日制在校生1.3万余人，成教学生9880人。现有教职员工623人，其中教师479人、副高及以上职称教师155人，双师型”教师占比88.44%，硕士及以上学位教师401人。 学校现设有经济管理学院、电子商务学院、机电工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院、电子信息学院、明智学院等 7个二级学院与创业学院、继续教育学院，以及高职教育与区域发展研究中心（学报编辑部）、模具工程中心和智能家电工程中心等3个独立科研机构，共有29个专业，拥有4个国家级骨干专业、12个省级特色专业、4个省优势专业，7个市级重点专业；8门国家级精品（资源共享）课程、19门省级精品课程，1门国家精品在线开放课程，3门省级精品在线开放课程；3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地；2021年3月，学校模具设计与*、应用电子技术专业正式通过“悉尼协议”（Sydney Accord,缩写为TAC-AD）认证；学校现有国家家电模具工程技术研究中心宁波分中心、浙江省模塑制品表面装饰与智能成型技术协同创新中心和宁波市智能家电重点实验室3个省市级科研平台，一个宁波市产业特色学院，一个宁波市试点特色学院，宁海产学研基地荣获“中国模具产学研合作创新示范基地”；2名省新世纪“151”人才，1名省之江青年社科学者，3个省级高校教学团队、14名省级专业带头人、2名省教学名师、4名省教坛新秀，1名宁波市有突出贡献专家、10名宁波市领军和拔尖人才。 学校获批国家级示范性职教集团、国家级师资培训基地、国家级技能大师工唯租作室、国家级职业教育教师教学创新团队等 10余项国家级成果，教师教学技能竞赛获国家级奖项2项，获国家级教学成果二等奖1项，省科技进步三等奖1项，省级教学成果一等奖4项、二等奖3项，市级教学成果一等奖6项，学生竞赛新增7个国家级奖项，学校在全省“五个一批”和“双创基地”评选中均获立项。同时，学校是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一，为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。通过建设，学校办学特色与人才培养工作赢得广泛的社会声誉和较高的认可度， 2008年荣获宁波市教育服务经济贡献奖二等奖，2011年、2013年、2014年、2015年、2019年、2020年6次荣获“中国产学研合作促进奖”，2016年获“中国产学研合作创新奖”和“中国校袜团企合作好案例”。 百年来，学校秉承 “厚德、进业、明智、笃行”的校训指好兆，坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想和“教师为基、学生为本”的办学理念，以“爱国爱校、矢志不渝的教育情怀；艰苦创业、开拓创新的精神追求；尊师重教、师生为本的办学宗旨”的工商精神为引领，逐步形成了“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色。 在办学过程中，学校利用良好的国际国内环境，加强与国内外企业、学校和*的合作交流，探索实践 “总部—基地”办学的县校合作模式、“点、线、面”结合的校企合作模式和“四个结合”的人才培养模式，教育教学改革和内涵建设成效显著。学校以产学研合作教育为突破口，不断推进多层次、多渠道合作办学。以订单培养、进厂建室、引厂入校等方式，与龙头和骨干企业开展“点对点”合作，如与美国GE公司合作，在校内建成了省内第一个自动化系统集成工程师培训中心和技能认证中心；以引协会（学会）入校、校会深度合作等方式，与行业协会（学会）开展“点对线”合作，已有宁波市工业设计学会等6家协会、学会落户学校，并与宁波市模具行业协会等多家协会建立了深度合作关系；与宁海、慈溪、鄞州、海曙等地开展“县（市区）校合作”，先后建成宁海和慈溪两个产学研基地，形成了“一体两翼”的办学格局。其中依托宁海产学研基地形成的“总部—基地”办学的县校合作模式，创造性地将产学研合作的内涵扩展到了人才培养、技术升级、服务社会、文化引领，走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路，实现了校、企、政、区多方共赢，被《中国青年报》、《光明日报》等媒体评价为“中国高职教育的‘宁海模式’”和“成为专家学者解读高职院校县校合作模式的范本”。学校与慈溪市人民*合作共建，成立了适应余慈地区经济发展和社会需求的产业学院——慈溪学院。作为学校政校企合作的进一步探索，学院将结合慈溪产业特色与优势及相应人才需求，设置相对接的专业群，推动慈溪职业教育发展，通过与余慈经济带的特色和优势产业的深度对接，推动余慈产业结构升级。 学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校。 2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目，成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心，引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”；中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。中澳合作国际商务专业、中澳合作会计专业相继通过了中国教育国际交流协会中外合作办学质量委员会的认证。学校还与28个国家和地区得教育机构签署合作协议，开展国（境）外交流与合作。 今后，学校将全面聚焦 “立德树人”这一根本任务，以培养“具有专业必备知识和较强实践能力的技术技能人才，具有较强适应能力、团队合作能力、自主学习能力和创新创业意识的终身学习者，具有敬业精神和德智体美劳全面发展的负责任公民”为教育目标，围绕当好“重要窗口”模范生、建设共同富裕示范区要求，对接宁波现代化滨海大都市建设，更加主动服务浙江及宁波的区域经济发展和产业结构调整，实施“扩区、强校、升本”战略，按照“三年创高，五年跨越”的战略目标，进一步加强校地合作、产教融合，加快内涵发展，不断提升学校治理水平和治理能力，推动学校整体办学水平跃上新台阶，为把学校建成“特色鲜明、全省前列、国内知名”的国内外有影响力的“双高”名校而努力奋斗！
路虎 在3月底刚更新了2023款的 发现运动版 ，除了1.5T插混版本外，燃油车型取消了200P型号，标配由183kW高功率发动机、48V轻混系统和9AT变速箱组成的动力总成，同时主销的性能科技版、豪华定制版在将环车影像、透明底盘改为选装后，车价也降低9200元，看起来更有竞争力。
这次路虎对发现运动版的微调也是顺势而为。从前两年的销量来看，虽然终端优惠较大，但面对 宝马X3 的国产和 特斯拉 Model Y 的强势，撑起路虎近半壁江山的发现运动版依然力不有逮。不过从今年第一季度的情况来看，发现运动版的销量开始回暖，我想一方面是因为旧款车型需要清仓，另一方面也是在汽车消费复苏的节点，路虎车型在户外的多功能性得到广泛认可。
为了验证2023款发现运动版依然有傲然同级的越野能力，我前往了亚洲最大的路虎湖州体验中心，在莫干山的森谷山野中完成了一次极限穿越。
赶上江浙的梅雨季节，刚经历过暴雨洗礼的越野场地变得更具挑战性，对于绝大多数SUV来说，在路虎的体验中心都只能体验到进退两难的尴尬，好在发现运动版不是这绝大多数之一。
进入场地伊始，发现运动版就秀了一把实力，600mm涉水深度在同级产品中断层领先，面对没过车轮的水潭，我只需稳住油门踏板，控睁塌制车速在15km/h就轻松通过。
脱水而出，湿滑的轮胎就要面临近40度的长上坡考验。
发现运动版虽然没有分动箱辅助，但把全地形反馈系统切入AUTO模式后，车辆悉陪圆能根据倾斜角度、车轮转速等路况，以每秒10次的频率自动识别到适合的四驱状态，365Nm扭矩也只用维持在1500rpm转速，就能保证充足的攀爬能力。
唯一有些困难的是，在这样低附着力的情况下爬坡，尤其考验驾驶员的脚下精细控制，如果油门开合不稳定，会导致转速起伏不定，过大的扭矩也容易让发现运动版的20寸倍耐力Scorpion轮胎出现持续打滑，即便把全地形反馈系统调到草地/雪地/沙砾模式放缓油门响应，也很难继续向上。
好在路虎为中国的发乱好现运动版用户标配了ATPC，这套全地形进程控制系统可以让车辆以1.8-30km/h蠕行的方式前行，根据车主设定的车速自行控制油门力度，保证了最精准的扭矩输出。于是在陡坡面前，发现运动版瞬间如履平地，稳得就像越野老司机，我也可以把更多精力用在控制车头行进方向上。
之后经过的交叉轴，在发现运动版面前同样不算挑战，毕竟路虎作为老派越野玩家，四驱系统早就玩得信手拈来，即便现在用着和其它品牌相同的电控四驱，但在调试上还是有独门秘籍。遇上对侧车轮悬空的极限情况，也只是短暂感知到车轮空转，动力流失很快就被锁住，让发现运动版找回活力。
路虎的越野体验中心对于九成SUV来说都是梦魇，但即便作为路虎家族入门级产品的发现运动版，在这里也游刃有余。长下坡时路虎首创的陡坡缓降系统能轻松掌控下行车速，而发现运动版的212mm离地间隙，配合接近角25°、纵向通过角20°、离去角31°的同级领先数据，各种路面崎岖也都可以放心驶入，真算得上豪华中型SUV里的越野天花板。
驾仕总结：
不能否认的是，现在中国汽车消费市场处在漩涡中——新能源快速崛起、自主品牌话语权增强、合资产品节节败退。但在变化之外，豪华品牌的份额却相对稳固，无论是以 奔驰 、 宝马 、 奥迪 为首的德系车企，还是 雷克萨斯 、 凯迪拉克 、 沃尔沃 为主的第二集团，在近年的风云变幻中虽也受到波及，但仅靠价格优惠和新品发布，就重新站稳了脚跟。
路虎同样在这一轮变迁中有立足的资本——“越野”从来不是概念，而是体验。从发现运动版、 揽胜极光 到 卫士 、 揽胜 ，路虎的每一款产品都提供了高标准的越野能力，这是其它豪华品牌无法给予的情感支撑。
路虎需要做的，其实就是把这份独一无二坚持下去，同时再给到消费者顺应时代的新鲜感。就像卫士和揽胜如今一骑绝尘的成功案例，毫无疑问，它们就是大家喜欢的路虎，如果发现运动版未来能成为小号卫士，我想它一定会在豪华中型SUV车市里得到无法替代的地位。
文｜Louis
图｜网络
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