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中国官方民办大学排名榜 全国大学名次排名表

更新:2023年12月10日 22:42 高考无忧

今天高考无忧小编为大家带来了中国官方民办大学排名榜 全国大学名次排名表,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

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中国官方民办大学排名榜 全国大学名次排名表

2023年全国民办大学最新排行榜及分数线


中国官方民办大学排名榜 全国大学名次排名表

根据2021年的数据整理的全国民办大学排名,仅供参考:中国民航大学上海对外经贸大学上海海事大学南京审计大学金审学院、南京信息工程大学滨江学院。对应分数(以湖南省为参考)预测为:550、580、570、445、488。

1、中国民航大学:中国民航大学隶属于中国民用航空局,是一所工、管、理、经、文、法、艺等学科协调发展的多科性大学,是民航局、天津市、教育部共建高校,是天津市“双一流”建设高校和高水平特色大学建设高校。

2、上海对外经贸大学:上海对外经贸大学简称“上经贸大”,位于中国上海,是一所以经济学、管理学为主,兼有文学、法学、理学等学科的行业特色型重点大学,入选“2011计划”、“上海卓越法律人才教育培养基地”、“上海卓越新闻传播人才教育培养基地” ,被誉为“国际商务精英的摇篮”。

3、上海海事大学:上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学。 2008年,上海市人民*与交通运输部签订协议,共建上海海事大学。 2018年,学校纳入上海市高水平地方高校建设。

4、南京审计大学金审学院:南京审计大学金审学院近年来按照教育部26号令积极推进合作办学,是一所以培养审计、会计、金融、学前教育人才为主,经、管、工、教育、艺术等多学科协调发展的普通本科院校。

5、南京信息工程大学滨江学院:是经教育部批准、由南京信息工程大学和南京信息工程大学教育发展基金会共同举办的独立学院。现有招生专业30个,覆盖理、工、管、文、经、法、艺七大学科门类。

挑选一所大学的注意事项

1、排名榜单往往只能从整体上反映学校的综合实力,而忽略了学校的特色和个人需求。不同的学校有不同的专业特色和教学理念,适合的学校和专业应该根据个人的兴趣、目标和需求来选择。

2、排名榜单所依据的数据可能存在一定的不确定性和误差,比如学校提供的数据可能不完全准确,或者排名机构在统计和处理数据时存在一定的主观性和偏差。所以想靠排名来选择大学是不辩证的,更应结合个人实际需要。

全国大学名次排名表


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根据软科2023年全国大学最新排行榜,国内上榜的公办本科高校一共有814所,下面我就分别为大家整理公办和民办前十强高校名单。

公办大学排名前十:清华大学北京大学浙江大学上海交通大学复旦大学南京大学中国科学技术大学华中科技大学武汉大学西安交通大学

民办大学排名前十:吉林外国语大学山东协和学院珠海科技学院浙江树人学院武汉东湖学院河南开封科技传媒学院黄河科技学院齐鲁理工学院西京学院大连东软信息学院无锡太湖学院浙江越秀外国语学院武昌理工学院

全国民办高校排名500强


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全国民办高校排名500强的有武昌首义学院文华学院上海建桥学院等。

1、武昌首义学院

武昌首义学院是中国首批独立学院之一,2000年8月经教育部批准设立,由华中科技大学和武汉军威文化传播集团合作兴办。学校初名华中科技大学军威学院,翌年3月更名华中科技大学武昌分校,2015年5月更为现名。

学校现有武昌、嘉鱼两个校区。校园总占地134.5万平方米,建筑总面积50.25万平方米。武昌校区位于湖北武昌南湖之滨,坐落在素有“中国将帅摇篮”之称的黄埔军校武昌分校旧址,嘉鱼校区毗邻美丽富饶的蜜泉湖畔。

学校的37个本科专业分布于6个学科门类中,形成了以工为主,工、文、法、经、管、艺等学科专业协调发展的专业布局。

2、文华学院

文华学院坐落于“武汉·中国光谷”腹地,前身是创建于2003年的华中科技大学文华学院。2012年获批为学士学位授予单位,2014年教育部批准转设为独立设置的普通本科高校。学校占地面积1845亩,分武汉、红安两个校区。

学校设有基础科学学部、马克思主义学部、机械与电气工程学部、信息科学与技术学部、城市建设工程学部、经济管理学部、人文社会科学学部、外语学部等8个学部。

学校现有本科招生专业41个,覆盖工学、文学、管理学、经济学、法学、艺术学等多学科门类,形成协调发展的应用型学科专业布局。

3、上海建桥学院

上海建桥学院位于中国(上海)自由贸易试验区临港新片区,是一所以本科教育为主,培养生产、技术、服务和管理第一线高素质应用型人才的营利性全日制民办高校。学校全称为上海建桥学院有限责任公司。

学校设有14个二级学院,共有49个专业,其中本科专业39个,涵盖经、管、文、工、理、艺术、教育学7个学科门类。学校基本建成了一支规模适中、结构合理、素质优良的教师队伍。

学校以应用型人才培养为核心,构建了全要素、深层次、多元化的深度产教融合体系,形成了“毕业即就业,上岗即上手,发展可持续”的应用型人才深度产教融合的培养特色。

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