湖州师范学院和衢州学院哪个好

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本文目录一览：

• 1、衢州学院排名
• 2、衢州学院专业排名
• 3、湖州师范学院和衢州学院哪个好

衢州学院排名

衢州学院2022年全国高校排名第745位，省属高校排名第35位。2021年排名第743位；2020年中国排名第766位；2015年在中国排名第777位。

衢州学院好的专业有小学教育、汉语言文学、英语、学前教育、建筑学、小学教育、初等教育等。

汉语言文学最低分/最低位次581/62039。建筑学最低分/最低位次562/84223，数学与应用数学（师范）最低分/最低位次562/84019，人力资源管理为最低分/最低位次560/87103。

衢州学院是以就业为导向、多学科发展的全日制应用型普通本科院校。近年来，学校立足“应用型、地方性、开放性”的发展定位，致力于推动内涵发展、特色发展、高质量发展，打造高水平、有特色的应用型大学。

衢州学院有全日制在校大学生7769人。有国家级一流本科专业1个，国家级一流本科课程2门，省级一流本科专业9个，省级优势专业6个，省级一流课程78门，遴选出中等职业学校与应用型本科课程一体化培养试点专业1个。

衢州学院专业排名

衢州学院专业排名前五的为化学工程与工艺、材料成型及控制工程、土木工程、工程管理、电气工程及其自动化。

一、化学工程与工艺

培养目标：

该专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、计算机应用、科学研究与工程设计方法等的基本训练．具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

二、材料成型及控制工程

培养目标：

该专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。

三、土木工程

培养目标：

该专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程及相关研究工作的能力。

四、工程管理

培养目标：

该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。

五、电气工程及其自动化

培养目标：

该专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

湖州师范学院和衢州学院哪个好

湖州师范学院。
1、排名上，根据查询软科中国大学排行榜显示，2023年湖州师范学院排名为226名，衢州学院排名为353名。
2、历史上，湖州师范学院办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1999年成立湖州师范学院，而衢州学院于2010年3月经教育部批准升格更名为衢州学院。

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