浙江安防职业技术学院安全智能监测技术专业教学课程计划与其他学校的对比？ 大专学期计划范文3篇

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本文目录一览：

• 1、[音乐表演专业学分制教学计划] 音乐教学计划
• 2、浙江安防职业技术学院安全智能监测技术专业教学课程计划与其他学校的对比？
• 3、大专学期计划范文3篇

[音乐表演专业学分制教学计划] 音乐教学计划

音乐表演专业学分制 教学计划

一、培养目标

本专业注重培养德、智、体、美等方面全面发展，具有与本专业相适应的文化素质、良好的职业道德和创新精神，掌握一定的表演技能和教学能力，熟练掌握音乐表演的基本知识和服务技能，面向各类文艺团体，社会文化部门和个各高校。

二、培养规格

(一) 职业岗位知识

音乐表演专业学生主要学习音乐的基础知识、基本理论和基本技能，受到音乐理论和实践方面的训练，获得从事音乐演出、教学的基本能力。

（二）职业岗位技能

1、具有较扎实的音乐理论知识和运用技能，基本包括良好的良好的听觉和视唱能力、基本的音乐技术理论知识和相当程度的技能、

2、具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏能力，初步掌握一种乐器的演奏方法。

3、有较强的语言表达能力和艺术教育管理能力。

4. 、掌握文献检索、资料查询的办法具有利用现代设备进行工作的能力。

（三）职业岗位素质

具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，热爱人民的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策，树立科学的世界观和现代意识；具有良好的社会公德、文明习惯、职业道德和良好的文化修养；具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信的品质；具有较强的自学能力、独立工作和创新能力；具有健康的体魄和良好的心里素质，掌握一定科学锻炼身体的方法，树立正确的审美观念，具备一定的艺术修养。

（四）职业资格考级、考证要求

通过国家普通话等级测试，获得二级乙等证书。通过国家计算机等级考试，获得国家计算机等级考试合格证书。

三、修业年限及毕业条件

修业年限：三年

毕业条件：实现培养目标，达到培养规格。三年期间所修课程全部合格方可毕业。

四、课程设置

本专业采用学时学分制。

（一）必修课

1、基础乐理 60学时 4学分

本课程主要内容包括音乐的基本知识及基本术语。设置本课程的目的是使学生在掌握音乐理论知识的同时与生动具体的音乐作品相结合、理解各种调式的异同、音程*的表现特性。

2、视唱练耳 120学时 8学分

本课程主要内容包括听觉分析、节奏节拍、听写以及基础知识、是音乐学习中一门重要的专

业基础课程。对提高和培养学生音乐修养及专业水平具有重要意，训练学生对音程、节奏、旋律的听辨能力和识谱能力。

3、钢琴（电子琴或电钢琴）180学时 12学分

主要是学生了解电声器乐，接触电声器乐，为学生学习伴奏等打好基础，适应今后的音乐课堂，也适应一些演出活动的需要。

4、舞蹈 60学时 4学分

舞蹈课程是音乐表演专业的主干课、专业必修课之一，其目的是培养“表编合一”的综合型人才。

5、即兴伴奏 60学时 4学分

键盘即兴伴奏目的和作用在于使学生牢固掌握基础的理论知识，并且具有熟练的即兴演奏能力。

6、艺术概论 30 学时 2学分

本课程的主要内容包括艺术概论基本原理以及音乐对于人的美学作用的价值 设置本课程的目的是通过教学使学生掌握基本的艺术概论的知识，同时了解音乐创作和表演及欣赏的心理，从而提高艺术修养、理智从事音乐的过程。

7、中外音乐欣赏 60学时 4学分

中外音乐欣赏课程是高职高专院校音乐专业必修的重要基础课，通过对作品的欣赏，加强对学生的审美教育。让学生大量不同风格的作品，了解作品及作品的作者，及其背景和中西方音乐审美的异同，增长他们审美能力。

8、合唱与指挥 60学时 4学分

本课程是音乐专业的重要课程之一。是一门集知识、技能与实践为一体、具有较强综合性的专业课程。通过本科教学，能够使学生了解和掌握合唱与指挥课的理论知识、基本技术和艺术特点，培养学生的多声部听觉能力，多声部演唱能力，多声部音乐鉴赏力与理解力。

（二）限选课及说明

本专业限选课本着提高学生综合素质与实践机能水平的原则，依照音乐表演专业的特性，制定方向，每个专业方向有一门专业课，一门专业辅修课，

1、声乐专业方面：

美声演唱方向：

声乐（主修）

声乐（辅修）为必修课程

民族演唱方向：

同上

通俗演唱方向：

同上

2、器乐专业方面：

1）器乐及键盘（钢琴）主修

主要内容包括各类乐器及键盘乐器中的触键、键盘、和声、手型、音阶琶音练习、练习曲、中外钢琴曲和即兴伴奏所必须掌握的各种音型及*。

2）器乐可开设专项建议：

钢琴、古筝、长笛、吉他、萨克斯、二胡、小提琴等。

五、教学安排表

（一）第一学年

公共必修课：语文、数学、英语、心理学

专业必修课：基本乐理、视唱练耳、电钢琴、声乐、舞蹈

（二）第二学年

公共必修课：语文、数学、英语、教育学

专业必修课：视唱练耳、声乐、电钢琴、艺术概论

限选课：声乐、器乐

（三）第三学年

公共必修课：计算机考证

专业必修课：中外音乐欣赏、合唱与指挥、声乐、电钢琴、即兴伴奏 限选课：声乐、器乐

六、主要实践教学环节

本专业实践教学环节主要包括入学教育及军训，艺术实践、技能训练、顶岗实习和毕业设计四个方面

七、硬件及人事

在艺术实践和技能训练即上课所需的硬件上，很多设施与原有学前教育专业是相同的，但是目前学前教育方面电钢琴的教学就已经很吃紧，如若加入器乐表演、音乐表演专业，硬件设施也需适当增加。

1、首先我认为开设此专业最大的问题在于钢琴，钢琴在原有基础上需要增加两架以上（器乐表演以钢琴为主，那么学生不能只是在电钢琴上练习）。还需要根据其他乐器学习调整相对应的专业教学场所。

2、课程的安排需要改变，以往的大课堂将不在适用于目前的专业教学，在声乐课程和钢琴课程中，尤其主修课程时，教师与学生应该是*或者一对二的教学（最多不超过四个），这样才能取得良好的教学效果。

3、从本院目前的硬件设施来看，开设此专业的难度较大，此类声乐表演或器乐表演的课程基本都需要在钢琴的配合下完成，但是学院仅有两架钢琴，很难实现较有效的教学，有很难实现教学成果。

4、在人事方面由于*最好不超过四人的教学模式中，就需要根据选报此专业的人数聘用大致对应的教师数量，这是个需要考虑的重点议题。

5、在器乐方面显得要更为繁杂，由于可能有学生选择不同乐器如选钢琴或二胡、古筝，这样我们就必须聘用不同乐器的教师进行教学。不过在器乐方面我们也可以只开设一种乐器，那就是钢琴，这样可以避免掉此问题。

6、由于学院属于中专的性质，我们需要我们的学生毕业后的出路，该颁发什么样的证书，毕业的分配方向。

7、根据以上方面有此想法，在中专开设这样的专业实行的难度非常大，可以考虑计划成，类艺术培训班的模式，培训高考生或者声乐钢琴艺术学习者。

浙江安防职业技术学院安全智能监测技术专业教学课程计划与其他学校的对比？

浙江安防职业技术学院安全智能监测技术专业教学课程计划与其他学校的对比主要有以下几点不同：一、课程设置：浙江安防职业技术学院安全智能监测技术专业课程根据实际情况，结合学院的技术优势，将近代科学技术、信息技术、安全技术、智能技术等融入形成一套完整的课程体系，以满足安全智能监测技术专业的教学需求。而其他学校的课程可能只强调近代科学技术，缺少技术和安全技术等方面的内容。二、教学内容：浙江安防职业技术学院安全智能监测技术专业主要教学内容有安全技术、网络安全、系统安全、安全智能监测、安全控制系统、信息安全管理等，这些内容是其他学校所没有的。三、教学方法：浙江安防职业技术学院安全智能监测技术专业以实践教学为主，结合理论教学，通过实验实习、技能操作训练等方式，让学生掌握安全智能监测技术专业的知识，而其他学校可能只重视理论，而忽视实践。

大专学期计划范文3篇

五年制大学专科 教育 是指高等职业技术学院或高等专科学校(以下称高职(高专)院校)招收应届的初中 毕业 生，对其实行五年一贯制培养模式的高等职业技术教育。本文是我为大家整理的大专学期计划 范文 ，仅供参考。

大专学期计划范文一：

根据系领导的指示和班主任的要求，在班委会和学习委员的指导下，为了提高本人2011年的学习进度，结合自己的实际，特定如下 学习计划 ：

1、积极参加学习，在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。

2、 提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。

3、 做好相关作业，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。

4、 做好 课前预习 ，认真对待每次上课，尽可能每次开课都到。在认真听讲的同时，做好相关笔记。如发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。

5、合理分配时间，保证每周自学学时不少于8个小时，每天保证一小时学习时间，在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。

6、 做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没理解和认识。

7、积极参加分组学习，多与同学交流 学习心得 ，互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。

以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

开放教育 学习 心得体会

随着信息化社会，学习化社会的形成和知识经济时代到来以后，教育正在成功深刻的变革。在长期的实际工作中，使我深深感到知识匮乏，真有种“书到用时方恨少”之叹。这样直接影响到工作的质量、效果。因而，我寻求各种方式学习，以此不断提高专业水平，以适应不断变革的教育教学工作。我有幸成为中央电大的一名学员，是开放教育给了我再学习、再教育，再提高的机会，受益非浅。开放教育最大的特点是：学生以自主学习为主，如：收听、收看广播、电视录音、录像课，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授指导。因此如何处理好学习与工作之间的矛盾是在职人员面临问题。通过学习，就此谈谈自己学习心得体会。

一、 科学安排时间，合理制定计划。

在职人员各自的具体情况不同，只有合理的计划好时间，保证旺盛的精力，养成自主学习的习惯，创造良好的学习环境运用学习技巧。因此，制定计划主要依据教学计划和教学大纲的要求，这些才是检验学习是否合格的具体的标准。制定计划要体现个人特色，根据自己的实际水平，查缺补漏，在学好各门必修课的基础上，确定自己主攻方向。还要根据自己工作的特点及生理上的特点安排好自己时间，使学习时间的分配科学性，提高学习效率。做到：合理制定学习计划、任务，及时复习。

二、 寻求提高学习效果的最佳途径。

1、要学思结合，自己提问题。

读书要一边读一边想，不时地向自己自问“是什么”“为什么”寻求问题，在深思中解决质疑。

2、 向他人提问，相互切磋。

在自主学习中碰到疑难问题解决不了要及时向教师和同学请教，要善于在周围的同学中友学友、拜老师。

3、要读写结合，养成做笔记的好习惯。

在阅读时要随时在书上圈、点、划，要把要点、重点、难点、关键处标出来，把自己的收获、体会、感想和疑问记下来，反复琢磨，加以理解。

做笔记还可以帮助自己集中精力思考和 总结 、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆。

配合学习保持适量的运动。

休息和运动可以让人保持良好的状态，也可以消除压力，是一举两得的好办法。

中央电大为我们学员提供了学习资源和相关的支持服务，作为电大远程开放教育的一名学生，我热爱、渴望学习，这种动力促使我坚持不懈的学习，通过一段时间的自学，我认为只要树立自学的坚持性、顽强性，有信心、有毅力，坚持不懈，就可以学业有成。一定能够学有所成，学有所用。

以上是在学习工作实践中的一些体会感受，自跨入电大学习，对现代远程开放教育有了一定的认识，深感教育教学手段的先进。我要在不断的学习中提高自己各方面的素质，以适应当前教育教学的形势。

总之，中央电大远程开放教育培养了我自信自强的精神，以及自主学习的能力，也为更多的就学者提供了学习机会。我愿电大远程开放教育越办越好，前途美好。

大专学期计划范文二：

根据系领导的指示和班主任的要求，在班委会和学习委员的指导下，为了提高本人2011年的学习进度，结合自己的实际，特定如下学习计划：

1、积极参加学习，在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。

2、 提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。

3、 做好相关作业，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。

4、 做好课前预习，认真对待每次上课，尽可能每次开课都到。在认真听讲的同时，做好相关笔记。如发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。

5、合理分配时间，保证每周自学学时不少于8个小时，每天保证一小时学习时间，在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。

6、 做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没理解和认识。

7、积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。

以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

大专学期计划范文三：

社会在前进，科技在发展，现在的各个行业需要更专业的知识，更高要求的技艺，知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。正是凭着这样的想法，我满怀热情、义无返顾地报上了电大，来用知识武装自己; 更是冲着电视大学宽进严出、八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电大的专科学历进修。

在竞争激烈的社会中感觉自己还需要更多的知识技能需要学习，掌握一些小学教育的基本理论，基础知识和基本技能，具备运用教育理论和先进的教育 教学 方法 实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、自我发展能力，尽力上好面授课，晚上在网上学习。我就针对我的实际情况来制定我的计划。

学习计划安排

学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和 学习 经验 积累。要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。

现在我是电大的一位学员，对于电大的学习我充满了热情，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，在这两年的电大学习中我结合实际为自己制订了新的学习计划：

一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记 电大以自学为主，通过收听、收看广播、电视、录音、录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。 在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

二、合理分配时间，争取一次过关 学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。

三、成立学习小组，解决学习困难 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，因为我在读中专时所学的专业，既要学习理论的知识，又要补充实际操作的能力，遇到的难题比较多，这样大家可以一起讨论，共同提高。

四、积极参与多媒体教学，掌握学习内容 学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校，各级电大都为学生提供更为完备的学习材料(如多种媒体的教材等)、学习条件(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等)和各种学习支持服务(如咨询答疑*、语音信箱、网上教学平台、学习小组等)。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

五、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识 做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。

六、做好课后复习，让知识提高和升华 复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

七、 学习必修课程并通过考核

八、学习遇到困难时能及时的解决问题 ??

远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题。此时，应寻求帮助。学习小组的同学请教或与他们讨论。要求教师在辅导课上讲解，或在辅导课前后给予单独讲解。通过*、语音信箱、电子邮件(Email)或信函、上交的作业等要求各课教师给予解答。约请教师单独会面给予解答。通过网上讨论板(BBS)寻求解答。

综上所述，在学习中，要学会思考，只有通过思考的学习才会理解深透，记忆深刻。在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点，发现问题然后产生解决问题的念头，启发头脑的思考。开动脑筋学到更多的知识，通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。若自学没有一个科学的计划，势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态，为了明确自学为主的目的，有条不紊，扎扎实实地进行下去，制定一个学习计划是十分必要的。感谢电大为我们创设的良好的学习氛围，还要感谢指导老师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个平台，使自己解决了学习中的难题;形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”压力。 我希望两年以后，通过电大的学习，不但能熟练掌握小学教育领域的专业知识，还能培养自己坚定的信心、顽强的意志和勤奋的精神，提高自己的思考能力和自身的 文化 素质，使自己在今后的人生道路上和工作中，综合素质得到全面发展。良好的开端是成功的一半。自己未来的路还很漫长，面临的困难还将会更多，但是我相信，不管是什么样的困难我都会克服，顺利的完成学业。

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以上，就是高考无忧小编给大家带来的浙江安防职业技术学院安全智能监测技术专业教学课程计划与其他学校的对比？ 大专学期计划范文3篇全部内容，希望对大家有所帮助！