硕士研究生毕业，到专科院校当老师怎么样？

最近经常有小伙伴私信询问硕士研究生毕业，到专科院校当老师怎么样？相关的问题，今天，高考无忧小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、硕士研究生毕业，到专科院校当老师怎么样？
• 2、大学优秀音乐教师事迹材料
• 3、学科带头人有什么待遇

硕士研究生毕业，到专科院校当老师怎么样？

以前硕士都可以去二本院校当老师现在非博士不可，渐渐的一些研究生不得不选择 专科院校 了，现在发达地方的大专院校要求也都不低了相信以后要求只会不断提高，如果你不想压力比较大的话大专老师也是一个不错的选择！

1.现在大部分大专老师都要求硕士学历了甚至部分大专要求985、211硕士！

现在大部分大专老师都会要求硕士了甚至一些发达地区的要求985、211硕士或者博士，我查找了一下现在 深圳职业技术学院 的招聘老师的要求，发现对于硕士老师或者博士老师都不会给你办理编制了，只能是聘任制，相信后面其他地方的大专业也会是这种情况！

研究生太多了，这一定会导致大专院校招老师的条件都不断水涨船高，有编制的大专院校恐怕竞争更是非常激烈！

2.最好还是去带有 事业编制 的专科院校当老师！

想要去专科院校当老师最好考虑有事业编制的公办院校，这样是比较放心的，不会和你耍太多的心眼！对于目前的 社会 情况而言，事业编制尤其重要，*房贷款、医院看病、孩子上学等等，编制就是一种保证，所以如果是民办的专科院校，建议尽量作为保底选择！

3.去大专院校当老师要做好心平气和！

一些大专院校的学习风气可能不是太好，学生都不会太学习，专科学生看老师不会太尊重同时老师对于学生也很无奈，所以你如果有强迫症，无法做到睁一只眼闭一只眼很可能不太适合去专科院校当老师！

如果有什么问题欢迎关注和私信我！

就当前的就业环境而言， 硕士研究生 如果能进到专科院校当老师，可以说是特别好的职位了！然而据我所知，现在大部分专科院校对老师的标准都是博士以上！在很多人的心目中，专科院校是很“低级”的存在， 然而事实上，她们老师的福利薪水之好，绝对会让很多工作几年的人高攀不起。

下面，胡侃教育带大家看一下 湖南财政经济学院 （2010年升格为本科院校，仍然在专科生）的教师待遇。

为了响应国家号召，湖南财政经济学院2020年一共招聘教师约200人， 所有人最低学历要求均为博士及以上！

其中， 博士生的薪资待遇分为三个档次，分别是15万元、25万元、35万元 ，会计金融等学校紧缺专业的博士生可以谈到50万元每年！此外， 博士生每年的博士津贴为1.6万元 ，大学老师还拥有高额的 五险一金 缴纳比例，如果你们的配偶为硕士以上学历，学校可以直接安排工作！ 如果你能够完成一个国家级课题，学校每年再给予人才津贴10万元 ，如果你是学科带头人或者学术带头人，光引进费就是50-150万元！

这个待遇如果放在北京深圳上海其实算不上特别高，然而这是在长沙！ 粗略一算，稍微优秀一点的博士生每年的收入可以达到30万元！ 而且我们都知道，大学老师基本上是包食宿的，就连开车的钱都省了，赚到的每一分钱都可以存进卡里， 相反进公司上班的人，一个月的饭钱、打车钱、油钱可都不是小数目！

最近我也粗略看了一下 企业提供给2020年 应届毕业生 的薪资待遇，基本上都在5000-8000元左右，有的甚至连住房公积金都没有 ，所以综合对比下来我觉得， 如果硕士研究生毕业，能进到专科院校当老师，享受正式编制，那么你就去吧！应该是一份相当具有竞争力的工作了。

你好，我目前是一名硕士研究生，对去高校当老师也是了解了一点，但是不多，希望我的回答会对你有所帮助。

首先，老师这个职业很稳定，要看你适不适合，如果你感觉自己很适合这个行业的活那就可以考虑。

其次，去高校当老师的话，去一些比较好的学校当老师都要求是博士，有留学经历等。其他的一些院校，条件会低一点。如果你进入高校的一些硬性条件都满足了，那就要考虑以后的发展了，同样的条件，你可能去比较好的学校，学校开始给的福利会很少，比如什么 安家费 之类的，工作强度也会大一点，但往后的发展机会也比较多。但是你去一些不太好的高校呢，开始的福利相对来说会好一点，但是，你后来的晋升之路会比较难。

最后，如果你的硬性条件都足够了，科研能力够强，建议去比较好的高校当老师，如果你硬性条件不够，去不太好的高校当老师也是个不错的选择。

我是本科院校教师，也有专科教师朋友，希望我的一些经验能给题主一些启发或帮助。

首先去专科院校的好处很明显。 其次去专科院校的劣势为。

以上是作为专科教师，或说作为教师的一些优劣。题主的硕士学历限制题主 只能选择专科院校或者中小学（本科院校需要博士） 。可以综合考虑一下。

此外，中小学的话，很累，不过会有成就感，以及将来可能能有 更多的核心竞争力 。

此外，还有一些关于是否选择专科院校的其他方面，供您参考。

第一，看追求。

第二，专科院校的未来。

如果选择进入专科院校，未来一般分为三种途径：

第三，学历优势最大化 。

2019年，全国多地推出了人才引进政策，用以吸引人才。

（上图为2019年绍兴人才引进落户政策）

可以看出，很多地方对于人才引进的扶持力度很大。

题主拥有 硕士学历 ，可以多看一看这些人才引进政策，综合考虑自身条件，看看是否有更好的待遇和选择。

对于自身条件的筛选，我觉得还可以考虑以下几点。

总之，去什么地方工作，做什么工作。最终都要看自己是否适合。

在专科院校工作，长远看来还是个图稳、图轻松的选择。相对来说性价比可以，因为有寒暑假，可能无需坐班。但是也因此丧失了上升的空间和动力，钱不会特别多，可以够生活。 社会 地位比较高，老师还是受人尊重的。 前途就是考博或者副业。一般圈子会很窄，人的锐气也会慢慢磨光，当然一切还是看个人的选择。

希望题主有个美好的未来。

看个人，现在的研究生毕业已经不是当年，所以你自己要看清楚眼下的形式。

你可以自己去网上搜一搜你就知道现在的专科院校招聘的要求，然后你再结合这些要求看看你自己的条件，进行双向的一个对比你就知道现在的硕士研究生毕业原来也就那样了吧。说实话，不就是那样吗？

你再看看沿海城市的专科他们的招聘信息你就知道的，原来全是要博士了。

所以，看清楚要求，在看清楚条件，你就可以知道了。

待遇方面和本科院校差不多，但是有差距在科研经费上面。

综上所述，你自己决定。

要看民办还是公办。如果是民办，直接不考虑，公办大专我认为是要比高中老师强很多呢。

第一，大专院校对老师课题任务要求不高，写一些教研论文，这都比较简单。

第二，还可以让自己在专业上得到提升，大专有很多全国性专业的比赛，自己专业技能得到提升不说，还可以评讲师，讲授等。

第三，比较自由，大学老师不需要坐班，很多老师有第二职业，或者考取一些证书。

第四，比较俗，大学老师地位稍高，进去是有门槛的，一般是硕士以上，硕士学校不能太差，和一群优秀的人做同事，工作氛围要好很多。

大专教师与高中教师，各有特点，大专教师，相对轻松，工作压力较小，收入也不低，轻轻松松过日子。而高中教师，面对高考，压力大，但有成就感，每年自己送走那么多的大学生，受到学生的尊敬，而且容易成为名师。

做一名教师是一个不错的职业。研究生毕业当教师是不错的选择，但是现在当教师是逢进必考。现在高校的教师门槛较高，起码的要求是博士研究学历。中学教师是逢进必考，也得专业对口才行。前提条件是得有 教师资格证 。

最重要的是当一个教师，不单单是学历上的要求，更重要的是师德、学识和能力的要求更高。

高中老师在校内是常规的上课，赚取工资和课时费，额外的收入是可以去培训学校给学生做家教或者培训班上课，优秀的高中老师也是可以获得足够高投入回报。

就大专老师而言，个人认为是要好于高中老师，一是在大学圈子的层次见多识广，在你有一定资历之后可以接手很多校企合作的项目等等，获得项目费用，这部分收入也是不少的。而且你接触的人也是行业更广泛，以后的道路选择更广泛。

大专老师，可能进去之后需要继续读博，不然发展比较一般，而且对于年轻老师来说没有职称， 基本工资 相对比较少，优点是空余时间多，适合开展副业，不过年轻老师课也蛮多的，一般一周20节左右，看学校不同。

高中老师，现在国家要求中小学老师工资向公务员看齐，所以年轻老师的收入也很不错，而且受人尊敬，上课的感觉更好，专科生大部分根本不听课。但是缺点是有高考压力，寒暑假会有上课，现在课外办学抓的也严。

一般高中老师工作比较辛苦，起早贪晚是常态。研究生毕业进入市区高中机会不太多，假如进了县城单位，工作条件更为艰苦。原来的高三老师，如果学生高考成绩好，还能得到高考奖，可是现在一般都取消了。另外，高中老师晋升的难度较大，指标也不充裕，“僧多粥少”，因为教育局的人员也需要评职，他们在评职时往往占用下级高中指标。当然，不排除有优秀老师通过课余时间给学生补课或给培训机构讲课来赚钱，可政策上国家不支持。

一般来说，大学老师晋升职称的机会更多。高校教师的工资还包括课时津贴，大专考试上一节课一般给几十块钱，加上工资，收入还是不错的。另外，大专老师出差机会相对较多，比如开学术会议、外出考察、检查学生实习甚至家访，这些活动都是有交通补贴和餐饮补贴的。当然，还可以通过 社会 *来赚钱，这一点国家是允许的。

要分地区看。

重庆的专科院校还是可以的，主要是以辅导员为主。

比如重庆城市管理学院2020年度公开招聘中，专职辅导员和马克思主义学院思政理论课专任教师都是要求研究生以上学历。

比如重庆幼儿师范高等专科学校2020年公开招聘工作人员也是清一色研究生学历要求。

高校老师本身待遇不是很高，需要有项目。

很不错的选择，不过在专科大学当老师，仅凭硕士研究生的学历是不够的，发展缓慢，最好，是在进入到学校后，再读博士，博士毕业后，当老师，会有较好的发展。

可以啊！学校个人成长空间都很大！

得看答主你是什么专业的啦，如果是理工类，说不定可以去大专当个专业课老师。那我觉得你可以去试试。

如果你只是一个文科硕士，那大概率只能在大专当个辅导员，教教形势政策和大学语文这种非专业课科目。

在大专做行政工作也挺忙，也很辛苦！

有研三的学姐拿到了学校（一本学校）的offer，但她拒绝了，她觉得在学校当行政人员太累了，还得给学生做思想政治教育工作。所以她现在去中学当老师了。

如果楼主去的那个大专有编制，我觉得可以去。或者如果楼主是思想政治教育硕士或者学科思想政治教育硕士，那你也可以去，这个专业做行政工作还是比较吃香滴

我也在想，我要不要也去大专当个辅导员，但我觉得当中小学老师可能比较轻松一些，没有科研压力。

要不就读个985博士，去本科学校当专业课老师(ಡωಡ)hiahiahia

大学优秀音乐教师事迹材料

作为一名优秀的音乐教师，要热爱学生，培养学生良好品格，创造生动活泼的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。下面是我整理大学优秀音乐教师 事迹 材料的 范文 ，欢迎阅读!
大学优秀音乐教师事迹材料篇一
我叫屈xx,是xx的音乐老师，张家口蔚县人。因为生在农村，家境不好，尽管我是家中的老小，但我仍然从小养成了吃苦耐劳关心集体这一习惯。凭着这一'硬件',我成了唐山师专音乐系九四届 毕业 生中唯一的优秀毕业生，几经努力，终于在九四年十一月进入xx二中工作至今。十几年来我一直在自己的工作岗位上扎扎实实地干着自己该干的每一份工作，在辛苦的工作中寻求着无尽的快乐。虽然做了很多事情，每天都在忙碌着，却很难找到什么惊天动地的大事，只是把自己亲自所为的几件小事记录下来，不能说感动别人只能算是自勉。

一、为事业克服困难，求奉献无怨无悔

从教十几年来我所做的都是自己份内的工作，只不过我家离学校远一些，路上总有些奔波曲折。我家住在唐山福乐园小区，因为我们音乐老师每天都有早训练，加上04年我校从胥各庄搬到了离家更远的稻地，所以我也就由原来的早5:20从家出发改成了早4:30出门，骑摩托车或自行车到胥各庄再乘学校早5:00的校车去上班!下午后两节课都是音乐专业课，只能坐18:20的车返回胥各庄再骑车回家。正常情况下都要晚8:00左右才能到家，因此，女儿几乎十天半个月都看不到我。每次我都是在她的睡梦中亲吻一下她的小脸。夏天天儿长，还好些;到了冬天，天冷不说，上下班都是摸黑赶路，对面车灯一照，眼睛都睁不开。

07年冬天，在一次回家的路上，因为对面车灯太刺眼，我把摩托车骑到了一位女同志的自行车上，好在车速不快没把人伤着，但我没有任何解释的理由，只能给了人家一辆新车的钱!09年的冬天，连日的 大雪 使得路面结冰又光又滑，在早晨上班的路上，为了躲闪一位蹬三轮车的大妈我的车一偏一下子就失去了重心，自己和摩托车摔出好几米远。本来想看看那位导致我摔倒的大妈有没有事情，可是做了半天努力却动弹不得。万幸的是那大妈能一骨碌爬起来并推起三轮车把我送到医院让我这本来就不太健康的腿没有落下终身的残疾。医生诊断我为韧带严重挫伤，给我打上石膏，建议我住院治疗。但是学生联考在即，我在医院怎能住得下，跟医生沟通了一下我还是打车去了学校。而且这一住就是半个月，在宿舍给学生进行高考指导，与老师们研究教学策略。

当吃着学生们为我*来的饭菜，我真的感到'痛并快乐着'的真正含义。 我和妻子双方的父母都在农村，离得远。地里总有农活脱不开身，也就不能帮我们做什么，而我们更谈不上帮他们!作为儿子我没有时间尽儿子的孝道，而为人夫，为人父，我更是深感惭愧!自从我担任音乐组组长之后，我不仅更加努力地带好我的声乐学生，而且组内的的大小事务我更是要亲力亲为。几年下来，我得到了领导的充分肯定，而妻子却为我承受了太多的委屈和辛苦。我的妻子是一名中学英语教师，而且还担任着>班主任的工作。但是因为我的工作单位离家较远，所以家里的一切事情都由妻子一人承担。

除了紧张繁忙的班主任工作，每天还得接送照看上小学的女儿，当她匆匆忙忙赶到学校时经常得到的是校领导的提醒和指责!苦和累我没办法为她分担，也就只能偶尔让她发泄一下委屈的泪水。每当我听熟悉我俩的人说：小屈娶了个好媳妇时，内心的酸楚也只有自己最清楚：我真的是亏欠妻子的太多太多了。每年 国庆节 后高三的专业课程就非常紧张，为了能保持充足的精力和体力，我一周要在学校住四五天，有时干脆周末也不回家。一天上二年级的女儿给我打*说：'爸爸，你明天再不回家，我和妈妈就跟你61.'因为她们娘俩有时坐61路车到胥各庄换乘我们的校车来学校看我，所以我以为她们娘俩明天要来。就说：'好啊，非常欢迎。'没想到我女儿一下子就急了，说'难道你没听懂嘛?还音乐老师呢!61就是拉倒!我妈妈病了。'啪一声*挂断了。我拿着*迟迟没有放下，是啊，我不仅不是一个好丈夫更不是一个合格的好父亲。自从女儿上了小学，我就很少有时间陪她，更别说教她识字，背诗， 唱歌 了，就连钢琴也没机会教她弹，只能给她另外聘请老师!

二、为工作孜孜以求，创辉煌心甘情愿

爱岗敬业 是高尚师德的核心，无私奉献是教师这一职业的基本要求。像大多数老师一样，我也有着很强的敬业精神。'不给学生耽误一节课，给学生上好每一节课'是我给自己定下的准则。虽然我也有过带病上课的经历，也有顾不上家中老人、孩子的歉疚，但我认为作为新时代的老师，不应该将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭，不顾身体的硬拼死拼上，而应该有更高的理念更高的追求。衷心热爱自己的职业，孜孜以求不断学习，全方位提高自己的岗位技能，在平凡的岗位上做出尽可能大的贡献。用健康的身体和灿烂的微笑面对每一件事，每一个人。我经常和全组的教师一起锻炼身体，以充足的体力迎接每天繁忙的工作。但是再好的身体也会有透支的时候，记得在08年的专业联考时，我和同事两个人带着一百多名学生到石家庄参加考试，一住就是半个月左右。

每天不仅要为参加考试的学生做最后的考前辅导而且还要把学生们一个个送进考场，再一个个接他们回来，从早到晚我俩一直忙碌个不停。腊月23日晚7点，最后一场的两个学生出来了，我和同事终于放心了，十几天的连轴转终于熬过来了，或许是精神的放松，亦或是真的太疲惫，等带学生吃完小年夜饭回到住处，我就一下子倒在床上，再也动弹不了，头晕发烧达到39度多。第二天是同事和几个学生搀扶着我登上了回家的火车。 因为校领导对我工作的肯定，07年我开始担任音乐组组长，也开始由以前跟着别人干好本职转变为带着大伙做好全部。要把音乐组的工作做好做强就必须让每一位音乐老师做好做强。多年的工作体验，我深知老教师的'榜样'作用的重要性。

因此，我坚持每天第一个到岗，在琴房里练业务，认真备好每一节课。充分肯定年轻教师的优点，委婉地指正他们的缺点，和他们共享每一份苦与甜。16人的音乐组成为了一个优秀的团队。根据多年的教学 经验 ，我们群策群力，研究制定了新的音乐特长生教学方案。根据学生音乐素质的不同，每个班分成了两至三个小班，实施分层教学，每个学生每周有固定的专业老师上一节或两节专业小课。我们的工作量骤然增家里很多，每人每天要上五六节课，加上早训还有晚自习，确实很累很辛苦，在忙碌的工作中充实的我连自己的QQ号都忘掉了。但是这样的教学效果确实十分显著，近几年来几乎没有学生外出学习，我们的 教学 方法 他们普遍接受，老师们的业务能力得到了他们的认可!尤其是我们的努力结出了丰硕的果实：07年我校76人专业全部过二本线，(声乐，器乐120分，我校最低分是141分;舞蹈是90分，我校最低分是109分)68人省内双上线;08年我校107人专业全部过二本线，(声乐，器乐120分，我校最低130分;舞蹈70分，我校最低90分)76人省内双上线。09年，119人，86人省内双上线，2010年121人99人双上线。2011年我校174人参加音乐专业考试，全部取得省内合格证，156人省内双上线。这是一个优秀团队共同努力的结果，不但为学校争得了荣誉，更为每个学生节省了大量的财力和精力。

郑巧玲同学家庭很困难，2010年专业考进了全省前十名，我清楚的记得那天她考完专业，跑进我正在上课的房间，激动地告诉我她声乐考了140分，并情不自禁地给我唱起了她考试的歌曲。歌声是动人的，脸上的笑容是美丽的，更是开心的! 我偷偷擦拭着眼角的泪水，我想她那在她11岁时就离开人世的母亲如果能看到此刻的女儿，一定会含笑九泉，忘却她临走时那太多的牵挂和伤痛吧!也就在那天晚上，父亲打*告诉我，奶奶病危，希望我尽快回老家。我说我正带着几十个学生在石家庄考试，怎么办?焦急中等来第二天上午父亲的*，他告诉我：奶奶已离世，丧事由他和大哥、二哥操办;并且嘱咐我：不要太难过，也不用回来，以免耽误人家的孩子考大学。放下*，我失声痛哭，为奶奶的远去，也为父亲简单话语中所含的朴素道理!还是在这一年 春节 ，校长给我的春节寄语中写到：小屈，音乐组长不算什么官，但你带领你的兄弟姐妹们却撑起了二中的一片天。

三、爱学生提高素质，摘硕果倾注心血

中国有句古话：爱人者，兼其屋上之鸟。多年的 教育 生涯使我深深体会到：老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的课程上。正所谓'亲其师，信其道'而'乐其道'.教师关心学生就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养，有利于创造生动活泼的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。肖龙宇同学是08年的应届毕业生，家庭不富裕，我不仅在精神上支持和鼓励她，而且在生活上给予她帮助和关心。三年来她没有花过一分钱外出学习，在河北联考中，专业成绩考进了全省前20名。考虑到陕西师范大学的音乐教育专业不收学杂费，每月还给300元的生活费，这样的优惠政策很适合她。于是我自费带着她去参加考试，但意料之外的社会现实让我们遭受了沉重打击，复试没有通过!望着消沉的她，我鼓励她再去考一下西安音乐学院，结果她的专业一举通过。她在发给我的短信中写到：老师，您的鼓励和付出让我成为最幸福的人，成为二中音乐生中最大的受益者。

无论我走到哪里，都会记得xx二中，都会记得您，和那些为学生着想的老师们。在这朴实的话语中，我再次读懂了自己的责任，更加坚定了自己内心'一切为了学生'的使命! 打铁还须自身硬。专业教师更须具备过硬的业务素质和超强责任感。作为音乐教师，如果没有较强的专业功底，没有科学先进的教学方法，最终会失信学生。所以我经常和年轻教师在一起交流心得，探讨问题，统一思想，勤练基本功，甚至自费外出学习。近年来我一直利用节假日去中国音乐学院自费学习，业务素质得到了很大的提高。虽然花费很大，也付出了很多的艰辛，但我认为非常值得。我们在为'让二中的学生花最少的钱，考更多更好的学校'而时刻准备着!

多年的辛劳，多年的心血，收获了喜人的成果。我校的>音乐教学水平步步提升，高考成绩年年优秀，自07年以来更是一直稳居唐山市音乐高考成绩之首。我们的努力为学校'培养合格加特长的学生'的办学发展方向做出了应有的贡献。我个人自2007年以来多次被区教委评为高考优秀教师，中学先进工作者，xx区优秀教师，唐山市体育艺术教育工作先进工作者，在2010年我因为工作成绩优异被xx区*授予三等功。 成绩只属于过去，我深知今后的教学之路任重而道远 .因为学生求知的目光和取得成绩后脸上灿烂的笑容永远是激励我不断进取的动力，我将一如既往，爱岗敬业，尽职尽责，付出自己的全部热情和心血，教好每一个学生，做好每一件工作，即便是再难再累，我也始终无怨无悔!

是孝女和贤妻。可我在学校却没有落下一节课。

六、获得成绩

1、省级刊物发表三篇论文;2、唐山市论文一篇;3、xx区论文一篇;

4、xx区论文一篇;5、xx区实验课一篇;6、xx区师德标兵;

7、xx区课改先进工作者;8xx区先进教学工作者;9、唐山市先进工作者

我做的这些事，是每一个班主任都在做的，没有什么惊天动地的大事，是小的不能再小的事，但我们仍然努力在做，而且一直努力在做到更好。以上仅是我在班主任工作中所做的一些尝试和努力，回首这一年的工作，几多感慨几多收获，这其中有经验，也有教训，如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我会在今后的工作中继续努力，做到最好。
大学优秀音乐教师事迹材料篇二
作为一名普通的高>职教师，在平凡的岗位上，我勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。在踏实和坚持中，每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。

一、政治坚定，律己育人

在担任>旅游管理教研室主任和专业带头人工作时，始终把专业、教学和学生放在第一位，想学校、专业之所想，急学生之所急，认认真真，扎扎实实地做好每一项工作。

二、与时俱进，学习领先

为了提高专业理论水平，我平时注重收集最新的行业信息和教育>教学管理的先进经验，通过网络和书籍以及下企业考察，不断更新知识;为了提高动手操作能力，在完成教学任务的同时，经常利用业余时间到企业去跟班实习，常常是别人休息的时候，加班加点地工作。

三、 关爱学生，胜似亲人

在做好日常教学和育人工作中，关心学生思想、学习、生活等状况，经常帮助生活困难的学生：国庆假期，旅管3101班学生陈智敏，在酒店实习中不慎受伤夜深被送进了163医院，接通知后，第一时间赶到医院，处理完学生伤口，陪学生打完吊针并送回宿舍后，已是凌晨两点了。第二天一大早，还炖好银耳莲子羹送到学生手中，给她补身体。

平时注意引导学生树立正确人生观，>克服困难、努力进取、积极上进，为学生解答专业、就业和创业中有关疑问，得到学生肯定和尊敬，被学生们亲切地称为'何妈妈'.旅管3111班汤丽平同学，因脸上有疤不能留在直接对客的西餐厅工作，为此她心情郁闷，不想参加酒店课程实训。得知情况，我多次到酒店和学校宿舍找好谈心，引导她要正确面对人生中的各种挑战，并与她一道想办法渡过难关，现在汤丽平同学已成长为白天鹅西餐厅基层管理人员。

四、爱岗敬业，业务精湛

1、教学上，积极主动承担繁重的教学任务。近年来，担任了旅管专业《餐饮服务与管理》、《旅行社计调业务》等多门核心课程的教学，每年指导学生毕业论文15人左右，获得优秀毕业论文多人，教学效果优秀;08年指导学生参加省大学生主题宴会设计大赛，分别获得一个一等奖和二个三等奖，09年指导学生参加省大学生冬季技能大赛，获得一个二等奖和二个三等奖的好成绩。

为使旅游管理专业办出特色，我专业实施了现代学徒制人才培养模式。为此，作为教研室主任和专业老师的我，为了课程实训企业费尽了心思，顶着烈日冒着严寒，一家又一家地与相关企业进行协商实习事宜，虽然碰了无数次钉子，但最终还是签订了几家稳固的有实力的实习单位进行深度校企合作。自12年5月至今，我专业10级、11级、12级、13级共10批次学生在新康辉旅行社、宝中旅游各门店、华天酒店集团、白天鹅大酒店参加了《旅行社门店接待与*》、《餐饮服务与管理》等课程的校企合作，学生们在企业在*的师傅教徒弟式地边学边做，不仅学到了专业技能，职业素养也得到了很好的培养。这不仅解决了企业旺季用人难的困境，也使学生们在真实的环境中学得更扎实。得到了用人单位、学生和家人的一致好评。

因为学生分散在各个不同的实习企业，给我的专业教学带来了很大的困难。为了不迟到，赶最早的公交车，在拥挤的车厢里颠簸地奔波在各个酒店各个门店之间，或集中上课，或分散指导，一心只为学生们能更多更好地学到专业知识，更快地成为社会有用之材，零距离地上岗。有时下着大雨，一身淋得透湿;有时在寒风凛冽中瑟瑟发抖。但看着学生们学有成就，我心里还是甜丝丝的，觉得再苦再累都是值得的。

2、科研上，也取得不小进步。14年副主编广西师大《客房服务与管理》、10年主编北京理工大学《餐饮服务与管理》获得高职院校课程改革项目优秀教学成果、07年、08年副主编中南工大《前厅客房服务与管理》《餐饮服务与管理》等两本高职高专规划教材。13年完成省级论文两篇，院级课题《餐饮服务与管理课程创新研究与实践》今年将完成结题。《餐饮服务与管理》课程改革通过学校验收，达到良好的成绩。

积极参加教学改革研究和实验室建设工作，参加学院说专业比赛二次喜获二等奖，说课比赛四次。参加本院餐饮、客房、茶艺实验室建设三项，主持实习宾馆金怡年·科院宾馆的筹建、管理与教学工作。

五、以身作则，做好传、帮、带

今年有幸被湖南省教育厅抽中旅游管理专业技能抽查，任务重大。接到任务的那一刻起，我马上做好了详细的>培训计划，积极调动全专业的老师和学生的积极性，全面备战技能抽查工作。我身先士卒，每天没日没夜地战斗在技能抽查的专用教室里，与老师们一起讨论试题，耐心地指导年轻老师线路设计的技能技巧，细致地给学生们讲解，做到每个学生每个环节过关。在我的带动和严格要求下，旅游教研室老师和学生们斗志昂扬，齐心合力，终于取得了此次技能抽查优秀的成绩。

六、尽心尽力，服务社会

本人有着较高的专业理论水平和酒店培训与管理的实际工作经验，在行业享有较高的声誉。

曾受省内外多家酒店邀请，对旅游与酒店员工进行各种技能培训，近几年来，累计培训达9000多人次，取得了良好的社会效果，受到企业、培训学员的一致好评。
大学优秀音乐教师事迹材料篇三
教师是阳光底下最神圣的职业，'立德树人'是教育的根本任务。作为一名思想>政治理论课教师，在27年的教学实践中，王xx始终以真诚的爱心对待学生，以满腔的热忱上好每一节课，以不懈的研究提升教书育人水平，以高度的责任感做好本职工作。

一、教书育人，做大学生成长的'精神导师'

思想政治理论课教师的'为师之道'不仅是做好'业师',更要成为'人师',能为大学生思想'释疑解惑'.把主流价值观和正能量传播到大学生的心田，是思想政治理论课教师的特殊使命。为此，课堂上，她注重马克思主义理论的真情传播，以人格魅力感染学生，以教学魅力吸引学生，以真情投入激励学生，以言传身教培育学生。网络班的一位同学说：'没有哪一门课，像它一样，给我如此多的启迪;没有哪一门课，能像概论课一样，给我如此多的思考;没有哪一门课，能给我如此多的感动。感谢老师，带我走过这一段让她终生难忘的学习生活!您的课很有感染力，永远充满了*，永远澎湃着的是对党的热爱与忠诚，每次上课都能激发她们的爱国热情。老师，现在我真的信了，我信马克思主义，我信*。'热能班的一名同学说：'从小到大一直不停地上思想教育课，但是能够真心去学习并喜欢这门课是在大学，喜欢您的课是因为您总是将课程和现实生活相连，与学生关注的焦点相连，喜欢您晓之以理、动之以情的讲课方式，您讲的道理不空洞，总是像春风化雨，滋润心田。您的课有启发、激励、唤醒和点燃，是通过打开学生心灵的窗户，使学生能够仰望星空，看到前进的方向。'

二、为人师表，做学生的良师益友

作为一名教师，她始终恪守'学高为师，德高为范',带着爱心走上讲台，带着*面对学生，用真心真情诠释教师崇高职业的真谛，处处体现为人师表的人格魅力。她非常注重每一次在为学生解决实际困难中延伸的>思想政治教育。计算机专业的一名男同学因恋爱问题，情绪不高，对学习无兴趣，甚至与同学关系矛盾重重。她在课堂上发现这名同学心不在焉、总是无精打采，就主动走近他，通过谈心，帮助他解决了思想上的问题。她觉得，当教师帮助学生解决实际问题的时候，也是最能感动学生和影响学生的时候。教室里、校园中，每一次真情交流，为学生思想解惑，以正价值影响学生的思想和价值观，甚至影响他的人生，都使她体验到做思想政治理论课教师的尊严和价值。2008年汶川地震时，她教课的>自动化班级的蒋友伟同学，家在地震中损失惨重。这对蒋友伟的打击很大，没有心思上课，思想负担很重。王xx就经常给他*生活用品，帮助他，和他交流，鼓励他只有把自己培养成为对社会有用的人，这才是感恩社会和回报父母最好的方式。她今天依然记得，蒋友伟同学在面对是保研继续读书，还是回到地震灾区早日工作、减轻家里负担的艰难选择时打给她的那个*。学生渴望得到老师的指点，渴望得到老师的帮助。正所谓'亲其师，信其道'.人力资源班的*萍每逢节假日都给她发短信，她说：'老师，希望我们的感恩能让您觉得当老师也挺好的。老师，有你真好，你是我们永远的幸福!'

三、志存高远，敬业奉献

作为马克思主义理论的学习者、研究者、传播者，更是信仰者和践行者，她在向学生传播真理的同时，也实现着自身的追求与价值。作为省青马工程导师、大学生理论研究会指导教师，十几年来为外国语学院、电气学院、计算机学院作专题讲座上百次，批阅 学习心得 几千份，培养一批又一批青年马克思主义者。作为校理论宣讲团成员，到各学院宣讲>科学发展观、> 报告 等;作为校业余党校兼>职教师，为入党积极分子作专题讲座。寒来暑往，牺牲的是休息时间，收获的是桃李芬芳。

王xx在教学实践中探索的一三二一多维立体教学新模式，较好地实现了知识传授与信仰教育的有机融合，提高了教学的有效性。她主持完成的《高校思想政治理论课教学模式创新研究》2011年荣获黑龙江省高等教育教学成果一等奖。'高校思政课‘五个一’教学法的实践探索' 2014年1月入选教育部'高校思政课教学方法改革择优支持计划'培育项目。

春风化雨润桃李，一片丹心育后人。教师是一本最好的活教材。言谈举止、道德人格，每时每刻都在影响学生、感染学生。王xx感谢教师这个职业，做一名学生喜欢的思想政治理论课教师是她永远的幸福。

学科带头人有什么待遇

问题一：专业带头人与学科带头人有什么区别 专业带头人基本指代学校里面的教师骨干，学科带头人则范围比较广。
学科带头人是指在大学里某一学术门类上具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究，并取得研究成果的专家。
专业带头人是高职院校教师队伍中的教学骨干和学术权威，高职院校中的专业带头人与普通高校中的学科带头人有很大区别，学科带头人侧重于学科理论的研究，而专业带头人重点是指导和从事专业建设.

问题二：市学科带头人这奖有啥作用 学科带头人是指在大学里某一学术门类上具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究，并取得研究成果的专家。
学科带头人是一种尊称，并不是一种职称或职位，没有统一的标准。例如：
医院所属的学科带头人，首先要有具有较高的综合素质，有较强的医、教、研能力。目前而言，根据医院的等级和规模不同，对学科带头人的要求也不一样，医科大学附属医院的学科带头人要求就较高，其中，最起码学历、外语及职称要高，要有较强的沟通能力；而一般地市级医院则要求相对较低。简言之，好的学科带头人就是有能力带领本科同事共同搞好医疗工作，同时具有较高凝聚力，能把握本学科的最新发展前沿，具有较高的学术水平和学术交流能力。
另一种学科带头人则是指在教育上有相当经验，有突出教学成果，领导能力强，领导全部或部分所在教育领域的人士。
因此这是一个对个人成绩的肯定。

问题三：省学科带头人，省骨干教师哪个应聘时作用大 学科带头人比骨干教师级别高。

问题四：教授享受什么行政级别待遇 教授是职称，不是行政级别。但是教授的工资待遇相当于县长的工资待遇。

问题五：大学教授工资多少 这个问题要看是什么大学，什么系的教授！一般大学教授工资在5000之6000，高档学府专科教授在8000之10000，牛逼教授就是课程时间，一节课10000之不等！要是哈佛大学教授来中国，那还不得论分钟小时收费，一节课就是好几万了！
大学教师的工资是：国家基本工资+讲课的课时费+学校奖金福利制度。并且大学教师的级别不一样，工资待遇不一样。比如：辅导员基本工资一千多元。一般教师，基本工资一千多元加课时费，每节课20到30不等。课上得越多，挣钱越多，另外还有学生考核成绩有一定奖金。如果讲师或者副教授工资和课时费就高些。如果是硕士研究生导师，那么课时费更高，一节课上百元。如果是博士生导师，那么收入就更高了。真的差别很大。一般来说：一般教师每月工资：二千到三千左右。讲师或者副教授每月三千到五千左右，教授到硕士生导师每月五千到七千左右。博士生导师就每月七千以上了。另外不同大学奖金和福利制度不一样，一般大学越重点，越出名，教授工资越高。一般普通大学教师工资又低得多。
大学教师的门槛很高。
硕士只是个名义上的要求。现在基本要求博士，博士后，这还不够，还需要有极其优秀的科研成果和能带着科研项目。换句话说，你得带着项目也就是带着钱才能获得敲门砖。
别听前面说的要和导师搞好关系，会取得大学老师的资格，基本不可能，除非你的导师就是校长。校长导师也轮不到你，因为有无数高官子弟和学术精英都在虎视眈眈盯着呢。现在大学老师的编制已经饱和。极难进入。除非你极其的优秀或者有科研项目和成果。另外还要通过重重考核。最后才能进入。
至于待遇一般都不错，讲师在两千以上，副教授和教授都在四千和五千以上，行政人员在三千以上。说穿了，和公务员差不多。不过这钱实际上还要有其他用途。比如你要发表论文，和同事搞好关系。论文的发表代价不菲。版面费和审稿费一般不会低于两千以上，有的甚至上万。而且如果不是核心期刊和著名国外刊物学校是不予报销的。只能自己承担。每年都有论文发表要求。而且要求都不低。不能随便找个刊物就发表了，必须是核心期刊，省级重点刊物或者大学学报，所以压力很大。大学教师扣除论文发表，已经花费了不小的部分。另外大学教师现在已经没有住房分配了，除非你是院士或者学科带头人。否则只好自己购房。这样你的工资去掉供房的费用实际上剩下的已经很紧了。除非你还做些 *** 或者辅导之类的第二职业。否则你日子过得会很一般。

问题六：学科带头人和骨干教师有何区别? 学科带头人：能够带领、指导和组织教师开展某一学科的研究，属某一学科领域有专长的教师，对一般教师具有一定示范作用和带动作用，对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，?能够支撑所在地区或学校的学段或学科教学和教学研究工作的中学优秀教师代表。
?骨干教师：被大家公认的、具有较为丰富的教育经验，在学校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量，说白了就是能干的。????????????????????????

问题七：特级教师享受什么待遇 5分 每月300元补贴，可以维持到退休以后。另外申报正高职时，只要有国家级文章多篇和国家级课题主持或参与，并仍在教学工作岗位上，是学科带头人，那么在同等条件下，可优先申报正高级职称。

问题八：作为学科带头人或是骨干教师，必须要有哪一方面内容的积累 这一学科的专业知识，领导能力

问题九：河南省学科带头人与学术技术带头人有什么区别 学科带头人是指：学科建设和学科领域内专门学科研究的带头人。
学术带头人是指：高等教育及科学研究的带头人。
它们相同的地方是：都是高等教育科学研究的带头人。
它们的区别是：侧重点不同，范围不同。学科带头人侧重于指学科建设和学科领域内专门学科研究的领头人物。学术带头人泛指高等教育和研究的领头人物。
学科：
学科的两个含义：1、学术分类。2、高校教学科研的功能单位。
学科的发展：高校学科分类，向两个相对方向同时发展，一方面向大分化发展，学科越分越细，越分越多。一方面又向大综合发展，将多学科综合起来研究。
1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，中国高校一级学科由原来的72个增加到88个，二级学科（学科、专业）由原来的654种减少到381种。1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》，高校本科教育学科专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学12大学科门类，72个一级学科，249个专业。中国当今普通高校的研究生教育和本科教育的学科划分均为13大门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学） 。
学术：是指系统专门的学问，泛指高穿教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。学术的其他含义：
1、治国之术，学习治国之术。
2、 学问，学识。
3、学风。（如学术腐败，就是学风不正）
4、法术，学习法术。

问题十：特级教师又怎么的待遇？ 近13年来,全社会的工资和教师的工资都发生了很大的变化,80元的特级教师津贴却一直没有改变。80元津贴已经由原来的教师工资的1/3左右变成了1/30左右，在一些发达地区只占教师工资的1/60左右，所以许多人称“特级教师掉价了”，特级教师已经不再那么受人羡慕和追捧。

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