浙江十大垃圾专科学校（广东十大烂民办大专）

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本文目录一览：

• 1、浙江十大垃圾专科学校
• 2、广东十大烂民办大专
• 3、湖南最差的民办专科

浙江十大垃圾专科学校

浙江十大垃圾专科学校

1、浙江金华科贸职业技术学院：民办学校，2021年最低分数为266分。

2、浙江宇翔职业技术学院：民办学校，2021年最低分数为266分。

3、浙江汽车职业技术学院：民办学校，2021年最低分数为266分。

4、嘉兴南洋职业技术学院：民办学校，2021年最低分数为266分。

5、浙江长征职业技术学院：民办学校，2021年最低分数为266分

三十一：浙江同济科技职业学院（全国排名461）

三十二：浙江艺术职业学院（全国排名473）

三十三：浙江体育职业技术学院（全国排名485）

三十四：宁波卫生职业技术学院（全国排名522）

三十五：浙江国际海运职业技术学院（全国排名525）

三十六：台州科技职业学院（全国排名546）

三十七：嘉兴南洋职业技术学院（全国排名679）

三十八：浙江农业商贸职业学院（全国排名690）

三十九：杭州万向职业技术学院（全国排名724）

四十：浙江东方职业技术学院（全国排名740）

四十一：浙江横店影视职业学院（全国排名770）

四十二：浙江育英职业技术学院（全国排名783）

广东十大烂民办大专

广东十大烂民办大专有广东文理职业学院、广州华南商贸职业学院、广州华立科技职业学院、广东南方职业学院、广东创新科技职业学院、广州东华职业学院、潮汕职业技术学院、广东酒店管理职业技术学院、广州涉外经济职业技术学院、惠州经济职业技术学院。

这里的大学并不是指“野鸡大学”，这些院校也都是教育部备案，具备招生资格，颁发正规毕业证的大学，只不过在录取分数线、软硬件环境、口碑、人气、学习氛围等方面比较低或者相对比较差。

有些院校虽然录取分数比较低，但是校园环境比较优美，有些个别专业比较有实力，具体还需同学们实际考察，多维度进行判断。

广东教育事业

截至2020年，广东省共有各级各类学校3.68万所，比上年增加932所，增长2.6%。各级各类学历教育在校生2600.63万人，比上年增加116.69万人，增长4.7%。专任教师152.19万人，比上年增加5.36万人，增长3.6%。

2021年，广东省全年各级各类教育（不含非学历培训，不含技工学校）招生数748.76万人，比上年下降2.7%。在校生2708.16万人，增长1.8%，毕业生653.53万人，增长2.1%。其中，特殊教育学校招生1.32万人，在校生7.12万人，学前教育在园幼儿500.39万人。

以上内容参考： 百度百科—广东省

湖南最差的民办专科

湖南最差的专科湖南信息职业技术学院。

湖南信息职业技术学院是长沙市*直属的公办高职院校，湖南省首批经国家教育部批准的高等职业技术学院，位于长沙市望城区。现任院长陈剑旄、党委书记贺代贵。校训是“家国共担、手脑并用”。

截至2020年03月31日，学院有教职员工587人，下设7个二级学院，开设了机器人技术应用、智能*技术应用、移动互联技术应用等六大专业群，涵盖了35个专业，拥有数控技术、电子商务2个国家级重点建设专业，软件技术、电气自动化技术2个教育部骨干专业，移动互联技术应用、智能*技术应用2个省级一流特色专业群。

湖南信息职业技术学院专业建设：

湖南信息职业技术学院有国家级重点建设专业2个、教育部骨干专业2个、省级一流特色专业群2个、省级示范性特色专业群1个、省级示范性特色专业1个、省级特色专业2个、省级精品专业5个，国家精品课程1门、国家精品资源共享课1门、省级精品在线开放课程20门；校内各类实验室、实训室及实训基地累计148个，校外实训基地79个。

其中校内拥有中央财政支持的重点实习实训基地1个、教育部生产性实习实训基地1个、教育部双师性实习实训基地1个、省级重点实习实训基地1个、省级生产性实习实训基地（教师认证培训）2个、省级校企合作生产性实习实训基地1个、省级及以上教师培训基地25个。

民办大专基本要求

1）必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校长和副校长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。

2）必须配备专、*结合的教师队伍，其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。在建校初期，具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人，其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的20%。

3）必须有与学校的学科门类、规模相适应的独立校园，生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于20平方米；校园占地面积一般应在150亩左右。

4）必须配备与专业设置相适应的必要的实验场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备总值不少于600万元；适用图书不少于8万册。

5）学校设立后首次招生专业数应在5个左右。

6）学校基本建设和正常教学等各项工作所需经费，须有稳定、可靠的来源和切实的保证。

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