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蒋佩蓉:我们到底该不该逼孩子学各种班

更新:2020年03月07日 10:54 高考无忧
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蒋佩蓉:我们到底该不该逼孩子学各种班

蒋佩蓉:我是四岁就开始学钢琴,而且我的钢琴老师是我的姑姑,我的姑姑是一个挺有名的钢琴老师,所以每一个礼拜我总会被挨打,她有一个铅笔,每一次去,那个手法不对,就下去,每一次回来两只手都是红红的,但是你知道我怎么对抗的吗,我去拿了叔叔的香烟在键盘上烧了一个洞,然后我跟妈妈说,钢琴坏了不能弹,我就常常搞这种花样,小时候我的记忆就是妈妈追着我绕着钢琴转,我就爬到树上,然后躲,不让她找到,我很反感练钢琴,到了我的孩子我就不强迫他们了,我的老大在八年级的时候自己跟着爸爸学吉他,可能因为两个都喜欢音乐,我们有一个家庭乐队,每一个孩子都爱上了乐器,再加上他们去一个学校老是爱上了音乐,他们被感染了,半夜让他睡觉,他也不睡觉,偷偷地听古典音乐,跟我是完全相反的,两个孩子都热爱古典音乐,最后悔的时候就是小时候我没有逼他们去学钢琴。

主持人权静:所以好矛盾,到底该逼不该逼呢?

蒋佩蓉:但是我也跟学校的音乐老师谈这个事情,学校的音乐老师说他们两个一辈子离不开音乐的,他们不需要用音乐来谋生,不需要当音乐家,所以他们这个是一辈子玩的兴趣,就像我先生,一辈子在打网球,他不是专业的,他会一辈子享受,所以这个是我们家的目的,不是想要他有什么技巧,还是一技之能这一类的,就是他能够用这个来丰富他的人生,所以如果我们能够把这个当成目的,逼还是没逼,我感觉是挺次要的。

主持人权静:最核心的是只要他做这件事情他是快乐的就好。

蒋佩蓉:对,要是他选择这样做,比如我现在老三,他想拉小提琴,但是每次练的时候都很不快乐,并不是每一件事情都会很快乐,当时是他选择要练的,我的任务就是帮助他不中途放弃,所以我跟他排练的时候,我们最疼痛的一天就是星期一,因为星期一要练新曲,在练的时候,情绪很坏,我会认同他的情绪,我说可以了吗?再来一次,也是重复性,我们需要平衡,需要学的就学,真要放弃,你以后就不再回头,我感觉这个没有对跟错,我们也是因材施教,观察孩子什么样的需要,什么样的决定,根据他做的决定来付出代价。

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