农业大学排名（全国农业类大学排名）

更新：2024年04月25日 23:50 高考无忧

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本文目录一览：

1、农业大学排名
2、全国农业类大学排名
3、全球农学专业大学排名

农业大学排名

全国农业大学全国排名如下：

1、中国农业大学

中国农业大学作为教育部直属高校，是我国现代农业高等教育的起源地，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月，由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。

2、华中农业大学

中国高等农业教育起点之一。学校前身是清朝光绪年间由湖广总督张之洞于1898年创办的湖北农务学堂。几经演变，1952年，武汉大学农学院和湖北农学院的全部系科以及中山大学等6所综合性大学农学院的部分系科组建成立华中农学院。1979年，经国务院批准列为全国重点大学，直属农业部。1985年，更名为华中农业大学。

3、华南农业大学

华南农业大学是国家“双一流”建设高校。校园坐落在素有“花城”美誉的广州市，土地总面积8261亩，其中天河五山校部4457亩，增城教学科研基地3804亩。学校建筑总面积140万平方米。自然景色与人文景观交相辉映，形成了“五湖四海一片林”的优美环境。

4、南京农业大学

南京农业大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学、“985优势学科创新平台”和“双一流”建设高校。现任校党委书记陈利根教授，校长陈发棣教授。

5、四川农业大学

四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学和国家“双一流”建设高校，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。现任党委书记庄天慧教授、校长吴德教授。办学历史悠久、资源丰富。

全国农业类大学排名

2020中国大学排名中，中国农业大学、华中农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学、华南农业大学、福建农林大学、北京林业大学、东北林业大学、四川农业大学、东北农业大学名列校友会2020中国农林类大学排名前10强。

2020农林类大学排行榜

名次学校名称全国排名办学层次
1 中国农业大学 33 世界高水平大学
2 华中农业大学 36 世界高水平大学
3 南京农业大学 38 中国一流大学
4 西北农林科技大学 55 中国一流大学
5 华南农业大学 70 中国一流大学
6 福建农林大学 103 中国高水平大学
7 北京林业大学 111 世界高水平大学
8 东北林业大学 116 中国高水平大学
9 四川农业大学 120 中国高水平大学
10 东北农业大学 123 中国高水平大学
11 湖南农业大学 124 区域一流大学
12 南京林业大学 125 中国高水平大学
13 山东农业大学 126 中国高水平大学
14 河南农业大学 147 区域一流大学
15 河北农业大学 156 中国高水平大学
16 沈阳农业大学 161 区域一流大学
17 安徽农业大学 183 区域一流大学
18 上海海洋大学 188 中国高水平大学
18 中南林业科技大学 188 区域一流大学
20 浙江农林大学 191 区域一流大学
21 江西农业大学 211 区域一流大学
22 吉林农业大学 216 区域一流大学
23 云南农业大学 224 区域一流大学
23 甘肃农业大学 224 区域一流大学
25 内蒙古农业大学 227 区域一流大学
26 广东海洋大学 234 区域一流大学
27 山西农业大学 247 区域一流大学
28 新疆农业大学 251 区域一流大学
29 大连海洋大学 266 区域一流大学
30 浙江海洋大学 270 区域一流大学
31 青岛农业大学 282 区域一流大学
32 西南林业大学 299 区域一流大学
33 仲恺农业工程学院 338 区域高水平大学
34 天津农学院 351 区域一流大学
35 黑龙江八一农垦大学 354 区域一流大学
36 北京农学院 364 区域一流大学
37 吉林农业科技学院 455 区域高水平大学
38 信阳农林学院 571 区域知名大学
39 西藏农牧学院 615 区域一流大学
40 山东农业工程学院 616 区域高水平大学
2020中国农林类独立学院排名

名次学校名称全国排名星级排名
1 河北农业大学现代科技学院 60 4
2 华南农业大学珠江学院 61 4
3 山西农业大学信息学院 63 4
4 浙江海洋大学东海科学技术学院 95 3
5 中南林业科技大学涉外学院 110 2
6 福建农林大学金山学院 146 2
7 湖南农业大学东方科技学院 156 2
8 新疆农业大学科学技术学院 213 1
大学排名目的

排名是评估高等教育投入、过程与产出质量的方式之一。排名可以提供比较的信息并增进对高等教育的了解，但不能是唯一一种用来评价高等教育应是什么与应做什么的方式。排名可以提供一种市场观点，以作为*、认证机构以及评价机构有关评估工作的补充。

排名的目的与对象应当非常清晰。排名必须根据其目的来设计。为特定目的或特定对象设计的指标可能并不适合于其他目的或对象。