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安徽医科大学转专业好转吗

更新:2024年04月27日 08:32 高考无忧

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安徽医科大学转专业好转吗


安徽医科大学转专业好转吗

安徽医科大学转专业好转。

知识拓展:

安徽医科大学简称“安医大”,位于安徽省合肥市,是教育部、国家卫生健康委员会、安徽省人民*共建高校、是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、安徽省属重点大学,为安徽省第一批地方特色高水平大学和第一批综合改革试点学校。

安徽省“三全育人”综合改革试点高校,入选教育部高水平公共卫生学院建设高校,是长三角医学教育联盟创始成员。

安徽医科大学前身是1926年创建于上海的私立东南医科大学,1930年改称东南医学院,1949年内迁安徽怀远。1951年由私立改为公立,1952年迁至安徽合肥,更名为安徽医学院,1996年更名为安徽医科大学。

截至2023年3月,学校有梅山路、翡翠路、东校区等3个校区;4个博士学位授权一级学科,45个博士学位授权二级学科;有14个硕士学位授权一级学科,80个硕士学位授权二级学科;拥有1个博士专业学位类别,8个硕士专业学位类别。

在职教职医护员工(含直属附院)1.52万人,其中校本部教职工1816人,专任教师960人,全日制在校生总规模为2.48万人,其中在校本科生17187人,硕士研究生6713人,博士研究生644人,留学生341人。

2022年,入选教育部高水平公共卫生学院建设高校名单。同年3月,成为“一带一路”热带医学联盟常务理事单位。同年4月,安徽医科大学新医科中心(新校区)项目获批向社会公布。

截至2023年3月,学校设有直属教学机构20个,开设本科专业43个。

新乡医学院转专业好转吗?">新乡医学院转专业好转吗?


安徽医科大学转专业好转吗

新乡医学院转专业不难。

转专业,时间一般是大一下学期开始(有些学校是大二上学期开始)前两周,具体要求,一般来说是现读专业的综合成绩考到本专业的前10%(有些学校是5%),注意是本专业而不是本班,有些专业有很多个班。而且,无挂科违纪情况。

但是,不能跨大类进行转专业,比如:艺术类不能转入文化类;文科不能转入理科(工科),文理兼收的可以转。具体情况请咨询教务处,避免错过转专业的时间和要求。

新乡医学院新生转专业的条件

1、学生根据自身情况,确有某专业志趣的。

2、学生确有某一方面的特长,或有其他方面的优势,转专业更能发挥其特长和优势的。

3、学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷等特殊原因,经学院指定的二级甲等以上医院检查证明,不能在原专业学习,但尚能在专业学院其它专业学习的。

新乡医学院转专业的申请流程

1、学生申请。符合条件的学生自愿向所在学院提出转专业申请并提供相应证明和支撑材料。

2、所在学院审核。学生所在学院对申请转专业学生进行综合审查,符合转出条件规定的,在学院予以公示3日。

3、接收学院考核。拟接收学院按专业成立专家工作组,依据专业特点,对申请转入学生进行考核,重点考察学生的综合素质、专业潜质潜能。

4、公示及审定。教务处审核接收学院拟接收学生名单,报主管校领导审批后,公示5日,无异议的,报校长办公会审定。

5、学籍变更。转专业学生名单经公示无异议后由教务处统一进行学籍变更。

厦门医学院转专业好转吗?">厦门医学院转专业好转吗?


安徽医科大学转专业好转吗

厦门医学院可以转专业。

厦门医学院转专业的要求条件

学生在校学习期间,有下列情况之一的,可以转专业:

(一)学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长的;这种情况一般要求你大一第一学期绩点高,成绩好。学校会有转专业机会,需要面试。

(二)学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的;

(三)经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的;

(四)本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的;

(五)根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。

厦门医学院转专业的申请流程

1.教务处向各专业征集当年拟接收转专业学生名额数,审核后形成《厦门医学院本科生转专业工作实施细则》向全校公布。各系接受学生转专业咨询;

⒉.符合转专业条件的学生向所在系提出申请,每名学生只能填报一个专业志愿,由所在系进行资格审核并签署意见后,将报名材料统一报送教务处;

3.所有申请转专业的学生都必须参加教务处统一组织的转专业考试。考试委托第三方组织命题,重点考核综合素质与能力;

4.转专业工作小组公布学生转专业考试成绩。教务处按照各专业可接收人数从高分到低分顺序确定拟转专业学生名单;

5.教务处对拟转专业学生名单及相关材料进行复核,并公示5个工作日。无异议后,报校长办公会议批准公布。

以上就是高考无忧小编给大家带来的安徽医科大学转专业好转吗,希望能对大家有所帮助。

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