如何缩小与985、211等名校学生之间的差距？

更新：2024年05月23日 00:46 高考无忧

今天高考无忧小编整理了如何缩小与985、211等名校学生之间的差距？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

1、怎样快速了解目标院校？
2、如何缩小与985、211等名校学生之间的差距？
3、最低分数线的211大学？

怎样快速了解目标院校？

了解学校的一个“小前提”是：在琳琅满目的学校名单中，缩小筛选范围。学校何其多，咱只能取一瓢饮~

首先是根据分数筛选出自己“能填报”的院校；其次是做“减法”，即根据地域偏好、专业或行业偏好等个性化的因素对“能填报”的院校做一次粗略的筛选，这样做能够快速缩小目标范围；接着对保留下来院校逐一进行深入的了解，这是整个院校选择中的重头戏。一、浏览“学校官网”

第一步是浏览学校官网，了解院校的基本情况。通过搜索“XX大学”，就可以找到学校官网，在首页点开“学校概况”，就能了解到学校的整体情况。（官网中的“学校概况”是全方面了解院校的最便捷途径，因此我们的第一步最好从这里开始。）划重点：考爸考妈和同学们在浏览院校官网时，要重点获取以下信息。

（1）办学性质。即院校是公办院校、民办院校还是独立学院。有不少考生单纯依据校名来判断一个大学的性质，这样很容易出现误判。比如上文提到的案例二，就是对学校性质了解不清楚造成的。

（2）隶属情况。即了解院校是部属、省属，还是市属院校。隶属情况可以在一定程度上反映出院校的实力以及优势特色。以天津商业大学为例，在简介中，咱可以看到其原隶属商业部，后划转为地方主管，实行中央与地方共建。这说明院校的实力应该不差，其优势学科很大概率是商科类。

（3）学科情况。一般说来，考生和家长应尽量选报目标院校的优势专业，因为这些学科专业的科研实力、教学水平乃至就业质量都不会差。为找到这些优势专业，考生和家长可重点关注院校的哪些学科是国家重点学科或省级重点学科，哪些学科在教育部学科评估中排名靠前，哪些学科设有博士点、硕士点，哪些专业是国家级特色专业或者国家级一流本科专业等，这些是衡量一所学校的科研水平的重要标志，也是选择就读目标院校中的哪些专业的重要依据。

（4）院校历史。近年来，合并、更名的院校有很多，考生和家长很难从校名看出其优势和特点。比如长安大学常因校名而被误以为是民办院校，实际上它却是由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院合并组建的响当当的211工程、一流学科建设院校；近年来也有不少由数所职业技术学院合并升格而成二本院校。这些都需要考生和家长仔细探寻院校的历史，避免错过好学校,更要避免“高分低录”。

（5）校址及校区分布情况。如浙江师范大学并不在杭州而是在金华，中国药科大学在南京不在北京，类似的情况很多。因此关于学校所在地，考生和家长一定不能想当然，需要通过官网进行确认。点击了解更多：这些“省字头”大学不在省会城市！
特别是有些院校的校区比较多，学校会根据实际情况需要，按专业或者年级将学生分配到各个校区进行学习。因此考生和家长就需要提前了解学校有多少个校区，自己想报考的专业会安排在哪个校区，交通和住宿情况如何，等等。二、浏览“本科招生网”
第二步：浏览院校本科招生网，了解院校在本省(区、市)的招生情况。
在大学官网首页上点开“招生就业”下的“本科生招生”子栏目，就可以直接进“本科招生网”。院校的本科招生网能告诉考爸考妈和同学们该校在各省(区、市)具体招生情况招生计划、专业概况、历年录取分数、招生政策等关键信息。这是决定咱能不能、要不要填报该校，填报什么专业的重要依据。

划重点：咱在浏览院校的本科招生网时，要重点获取以下信息。

（1）招生层次。弄清楚院校在本省(区、市)的招生层次，看其是在提前批、本科批次（一本、二本）还是其他哪个批次有招生计划。
（2）招生方式。院校是只有普通高考一种招生方式，还是有自主招生、综合评价招生等多种方式，自己适合哪种方式，需要提前做哪些准备？比如上海科技大学、南方科技大学等院校就只有综合评价招生这一种方式，考生要报考这些院校就需要提前准备，参加学校的能力测试。
（3）招生政策。高校的招生政策以招生章程为主，具体来说，就是要关注院校的以下规则：大类招生中包含的专业、招收男女生的比例、是否设有专业级差、加分投档的规定、对外语语种的要求、对单科成绩的要求、对身体条件的要求、进档考生的专业安排办法等。
（4）历年的招生计划和录取分数。这是需要重点关注的数据，最好能统计到近三年的录取分数，并查到对应的位次。
（5）收费标准。大学学费与其性质、类别、培养成本有关。一般来说，民办高校比公办高校高，艺术类专业比文史类、理工类专业高。相对来说，“中外合作大学”（指中外合作办学的高校）、独立学院、民办大学的学费标准定得较高。另外，还有免学费的高校，如军队院校、武警院校，以及普通高校中的公费师范生和免费医学生等。
（6）其他信息。包括转专业、第二学位、交通、住宿等考生和家长关注的个性化信息。
点击了解：事关高考录取：一文教你看懂高考招生简章、招生章程！三、深入了解，学会对比
第三步对比较中意的院校，可以通过多种途径做进一步深入了解。这主要包括院校的文化底蕴、文化传承、育人理念、校园氛围、校园环境等。每一所大学都有它独特的气质和风格，不同大学的校园文化和育人理念各不相同。
比如，有的大学学风自由，学校统一安排的课程比较少，需要学生更为自觉地自主学习、汲取知识；有的大学学风严谨，学校有意识地引领学生去探索发现。但通常情况下，这些很难在学校介绍的资料上看出来，如果有机会，考生可以利用高校开放日、高考咨询日走进大学校园，亲身感受大学文化，触摸大学历史。
不能亲身到校考察的，也可利用论坛、官微、贴吧等网络渠道咨询学长学姐，或打*给学校招办、院系等进行有针对性的咨询。
四、汇总制表，方便选择
第四步做情况汇总表。在对上述信息进行收集后，考生和家长要为有意向的学校做一个汇总，为后续的比对和选择提供依据。通过以上方式，考生和家长大体能够做到客观认识一所大学。这样在填报志愿时，就能够综合考量各方面因素，理性填报。

如何缩小与985、211等名校学生之间的差距？

@小露的困惑：我是一个普通二本大学的学生，感觉周围基本没有多少人学习，倒是整天打游戏，睡懒觉，看电影的是主流，我还是想有所作为的，真怕被他们同化了
要想缩小与名校学生之间的差距，首先要搞清楚哪些原因导致二本学生与 985 、 211 的学生产生了差距，这样才好对症下药。而差距主要体现在以下几个方面：
1、智商方面：“物以类聚，人以群分”，这个你不得不承认，985、 211 等所谓名校的学生，他们的平均智商比普通学校学生要高，高考可以说基本是拼智商的，别人上了985而你却上了一个普通二本，这是智商的差距。同时相对来说，985 211学生专业会学地更深更扎实，比如很多二本学校那些傅里叶级数之类的东西基本会是粗略带过的，甚至不讲的，而所谓好学校，这些傅里叶级数之类的东西他们会要求使用地很熟练。
解决方案：这个智商的话，天生注定，基本无解，但是只要智商正常，就可以龟兔赛跑，平时可以少玩些，一定不要局限与老师所讲的，一定要自己去深挖那些老师不愿意深讲但是是名校学生必须掌握的知识，不要局限于60万岁，多用时间累积来弥补智商的差距。
2、学习氛围，环境对人的影响是相当相当大的。名校相对来说，爱学习做研究的同学比例会高很多，在一个都拼命学习的环境里，你不用点心去学习也不好意思啊，就像高考复习的时候，别人都在拼命做题的，你也不好意思去天天混时间啊；而在普通大学，学习的人相对少很多，甚至有时候你去学习，有人会说你装13，甚至很多学习好的同学被称为“学霸”，会很不愿意接受，因为他们认为学霸是个贬义词或者是对他们的讽刺，这显然是不正常的，而事实如果你到了大三大四找工作的时候，你就知道学习有多重要，就会发现“学霸”是一个褒义词。这两天考研成绩也出来了，一些二本学校的同学好像也都考得不怎么理想。周围学习氛围不浓，大家都在玩游戏，看电影，*力不强的同学耐不住寂寞，很容易就随波逐流了，最终与别人差距越来越大。
解决方案：找一个好的积极向上的环境，学习的时候，一定去图书馆或者自习室这种适合学习的场所，整个环境都是积极向上，有那种很浓厚的学习氛围的，这个相当重要，不要高估了自己的自律能力，以为你到寝室可以学好；其余时间可以参加一些院内校内的活动和比赛，锻炼一下各方面的能力，和一些优秀的人到一起，不要宅在寝室。
3、学校资源，包括硬件设施资源和老师资源。名校一般实验室的条件一般都是很好很充足的，而不像很多普通学校，很多仪器只有可怜的几套用来演示的，根本轮不到学生来用一用。老师资源的话，主要是很多学生会跟老师一起实习，做项目，名校老师一般接到和企业合作的项目也会更多，难度更高，而一般普通学校老师就接到的项目就相对少些了，锻炼能力肯定还是有一些差距的。
解决方案：既然普通学校学生很少有动手实践的机会，但是自己可以主动申请跟着老师做一些实践动手项目，毕竟老师很多是有自己的实验室和自己的项目的，即使只是打杂帮忙，耳濡目染下，老师也会给一些事情你做，也对专业能力提升是很有帮助的。
总之要比别人更赖得住寂寞，更努力，也要更主动去争取一些机会，这样才能缩小差距，否则如果你只是平时上上课，回寝室打打游戏看看电影，四年后，只会与985、211等名校学生的差距越来越大。