广西物化政的二本院校公办有哪些

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本文目录一览：

• 1、广西物化政的二本院校公办有哪些
• 2、广西二本大学有哪些学校
• 3、广西二本公办师范类学校有哪些

广西物化政的二本院校公办有哪些

有广西师范大学，广西医科大学，广西中医药大学。
1、广西师范大学：广西师范大学地处中国广西壮族自治区桂林市，是国家教育部与广西壮族自治区人民*共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校、广西重点建设的“国内一流大学”高校。
2、广西医科大学：广西医科大学，简称广西医大，学校位于中国广西壮族自治区南宁市双拥路22号，学校主管单位为广西壮族自治区人民*。
3、广西中医药大学：位于广西壮族自治区，并由广西壮族自治区主管。学校在1978年开始培养硕士研究生，于1986年获硕士学位授予权。

广西二本大学有哪些学校

有如下：

1、广西师范学院：全国第355名。

广西师范大学（Guangxi Normal University），简称“广西师大（GXNU）”，坐落于广西壮族自治区桂林市，由教育部和广西壮族自治区人民*共建高校，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目，教育部“国培计划”、“卓越教师培养计划”。

2、广西中医药大学：全国第394名。

广西中医药大学（Guangxi University of Chinese Medicine），坐落于广西壮族自治区首府南宁，由广西壮族自治区人民*与国家中医药管理局共建，入选国家“双万计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生（中医）教育培养计划、广西2011计划、广西一流学科建设高校。

3、广西科技大学：全国第407名。

广西科技大学（Guangxi University of Science and Technology），坐落在广西壮族自治区柳州市，是国务院学位委员会批准的学士、硕士学位授权单位、“卓越医生教育培养计划”试点高校、“新工科研究与实践项目”入选高校，直属于广西壮族自治区人民*管理。

4、广西财经学院：全国第418名。

广西财经学院（Guangxi University of Finance and Economics）位于广西壮族自治区首府南宁市，是一所区属全日制普通本科院校，为教育部应用型本科高校建设立项建设单位、广西特色高校立项建设单位、“服务国家特殊需求”会计专业硕士培养单位、中国—东盟金融与财税人才培训中心、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、广西一流学科（培育）建设单位。

5、桂林医学院：全国第458名。

桂林医学院（Guilin Medical University），简称“桂医″，坐落于世界著名山水旅游名城——广西壮族自治区桂林市，入选教育部首批“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目。

以上内容参考： 百度百科-桂林医学院

以上内容参考： 百度百科-广西中医药大学

以上内容参考： 百度百科-广西财经学院

以上内容参考： 百度百科-广西科技大学

以上内容参考： 百度百科-广西师范大学

广西二本公办师范类学校有哪些

广西二本公办师范类学校有：广西民族师范学院、玉林师范学院、南宁师范大学等。

1、广西民族师范学院

广西民族师范学院校园占地总面积1142.6亩，校舍建筑总面积46.02万平方米，教学科研仪器设备总值2.3亿元，馆藏纸质图书130多万册、电子图书约200万册。设有13个二级学院，开设49个本科专业。有教职工1154人，全日制在校生2万人。

2、玉林师范学院

玉林师范学院占地面积1746亩，总建筑面积为65.76万平方米，教学科研仪器设备总值33434.67万元。设有二级学院16个，开办本科专业64个。有教职工1423人，其中专任教师1019人，全日制在校生19606人，其中普通本科生18906人。

3、南宁师范大学

南宁师范大学有五合、武鸣、明秀、长岗、建政五个校区，占地面积共3387余亩，图书馆藏书231.60万册，另有电子图书283.08万册。设有24个教学科研单位，开设本科专业70个。有专任教师1500余人，有全日制普通本科生22047人，硕士研究生2915人，专科生230人，预科生287人。

公办师范学院的职责：

1、培养教育人才：公办师范学院的主要职责是培养优秀的教育人才，包括中小学教师、教育管理者、教育科学研究人员等。

2、开展教育研究和创新：公办师范学院需要开展教育研究和创新，探索新的教育理念和方法，推动教育改革和发展。

3、提供教育服务：公办师范学院需要为学校、*、企事业单位等提供教育服务，包括教育咨询、培训、评估等。

4、开展社会服务：公办师范学院需要开展社会服务，包括参与社区教育、家庭教育、公益活动等。

5、推动教育国际化：公办师范学院需要推动教育国际化，与国际教育界进行交流和合作，提高学校的国际影响力和竞争力。

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