阿富汗今年高考分数线 荆门市第一中学的国际部

1、首先新疆高考也是使用全国卷的，高考总分为750分，与其它使用全国卷的省份相同。

2、从去年的高考分数线分析，新疆的一本和二本分数线会比其它省份低40-50分左右，专科分数线基本相同。

新疆*尔自治区，简称“新”，首府*市，位于 中国西北地区 ，是中国五个 少数民族自治区 之一。面积166万平方公里，是中国陆地面积最大的省级行政区，占中国国土总面积六分之一。2019年底常住人口2523.22万人。

新疆地处亚欧大陆腹地，陆地边境线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦 、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、 阿富汗斯坦 八国接壤，在历史上是 古丝绸之路 的重要通道，现在是第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。新疆现有55个民族成份，主要居住有汉、*尔、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等民族，是中国五个少数民族自治区之一。

全国第六次人口普查结果中，24省市区受高等教育人口比例新疆位列第五。新疆将全面落实 南疆 地区14年免费教育政策，推进其他地区14年免费教育，逐步实现全区15年免费教育，即学前3年、小学6年、初中3年、高中3年。

香港优才计划的利弊如下：

早在2015年之前，内地人不惜拿出1000万来做投资移民也要拿到香港身份，同时，这也让很多内地人士望而却步。自从香港投资移民项目暂停之后，大家把目光纷纷转向了香港优才计划。

但实际上，香港优才计划的申请是有一定的门槛和要求的，也就要求申请人需要足够“优秀”才行，而不是单纯地“有钱”。那关于0投资的香港优才计划，你们知道都有哪些申请优势和劣势吗？

一、香港优才计划申请优势

1.低成本，无需投资要求

前面也有跟大家提到，与投资移民不同，香港优才计划的申请并不需要大家进行投资。申请人只需要在成就计分制和综合计分制这两套评分标准中，满足一套计分要求即可申请。例如综合计分制，需要根据申请人的年龄、学历、工作经验、语言能力和家庭背景等情况进行打分，满足80分及以上可以申请。

申请香港优才计划，可以选择自己DIY申请，也就需要一些材料邮寄费用和签证费用等。若是选择第三方服务机构代申请的话，服务费用则在几万块钱，具体要看选择的服务和年限。相对比投资移民来说，香港优才计划还是低成本的。

2.申请前无需雇主聘用要求

与香港专才申请的要求不同，香港优才申请不需要提前获得香港公司的聘用，这一点对于大多数申请人来说，还是比较友好的。因为大部分选择申请香港优才的申请人，是因为子女的教育规划而去的，需要他们提前拿到香港offer的话，还是比较麻烦的。

3.续签灵活自由，可常在内地

香港优才续签灵活，也是大部分人选择申请的主要原因。优才的续签并不强制要求申请人一定要在港有所就业，只要申请人能证明自己有“通常居住”在港，常去香港，与香港有密切联系，也是能顺利续签的。所以，也有挺多优才获批者，生活重心是在内地的。

4.一人申请，全家受益

申请香港优才，配偶和未成年子女均可一同以受养人的方式，与主申请人一同获得香港身份，省事多了。

二、香港优才计划申请劣势

1.名额限制，存在竞争

香港优才计划的申请，是有名额限制的，从最开始的每年1000个名额，到2000个，再到现在的4000个名额。优才申请者需要与同批申请人，同时竞争。

当然，优才的审核，不是单纯的以分数作为唯一标准，主要还是看申请人的综合情况。但是，分数较低的申请者，也还是需要做好被拒批的心理准备。

2.申请国籍限制

事实上这优才划对内地以及海外大多数国家地区的人开放，但不包括阿富汗、古巴、老挝、韩国、尼泊尔和越南，如是以上几个国家国籍则不能够申请。

但这对内地人士来说，不算弊端，每年的优才获批者中，绝大多数都是内地居民，可以说内地人才是港府吸纳的主力军！

3.申请学历有要求

通常情况下，申请优才至少要有本科学位证才拥有申请资格，这就把很多事业成功但学历不足的人拒之门外了。

不仅有学历的限制，对高学历的申请人还会有额外加分，比如申请人若是毕业于全球前100名的世界名校，是可以获得额外加30分的。

4.审核具有倾向性

并不是所有行业都适合申请优才，比如餐饮、贸易、授课型教师、新媒体运营等，都是比较难获批的。

也就是说，优才的审核具有倾向性。香港所需要的是目前经济发展紧缺型人才，正确的打开方式是，名校、名企、专利、研究型、技术型，这些条件至少要满足其中一个。

这样一看，大家对香港优才计划应该能有更清晰的了解了。

荆门一中国际部是由湖北省教育厅批准（鄂教外【2013】1号）的高中留学机构，是荆门地区目前最正规、最便捷的出国留学途径。项目审批之后，荆门一中已与新西兰马卢热瓦高中、新加坡SSTC学院签订了合作办学协议，高中在读学生通过该项目可以申请到欧洲、北美、澳大利亚、新西兰、新加坡等地留学。

一、国际班入学条件
1. 中考成绩达我校三限生最低录取线。
2. 通过学校组织的英语考试和面试。
3. 身心健康，综合素质强。
4. 有明确的出国留学意愿。
5. 有一定的经济基础。

二、国际班留学优势
1、进入国际班的学生可同时获得新西兰马卢热瓦高中学籍。
2、在校内进行英语强化培训，可免去国外的语言培训和预科，可节约近30万的费用和1-2年时间。
3、校与校的无缝对接，无需中介。所上大学均为全球认可学历的大学。
4、签证手续由学校协助办理，正规、快捷。新西兰资金担保30万，新加坡资金担保16万。
5、出国无需托福、雅思、GRE等考试，达到合作学校入学要求即可。
6、新西兰与新加坡就业和移民比较容易，工作两年便可直接申请移民。

三、国际班课程设置
国际班严格实行小班化教学管理。中方课程开设国内高考理科科目，即语文、数学、英语、物理、化学、生物，安排优秀教师任教，确保所学知识与国际接轨，达到外方合作学校所要求的标准。英语教学特别强化英语口语、听力，资外籍教师常年任教，确保学生顺利过语言关。国际部还将引进国外高中必修的高等数学及部分选修课程。

四、重点合作项目
（一）新西兰合作项目
1、留学路径
路径一：国际班学生在荆门一中读完高二四个学期，于当年6-7月提出留学申请，荆门一中提供在校四个学期的成绩（数学、英语、物理、生物）公证，新方据此衔接相应年级（一般会衔接12年级第四学期），发出《入学通知单》，学生凭《入学通知单》、出生公证、体检公证、最高学历证书、留学保证金单、《出国愿望书》办理签证。
学生在马卢热瓦高中读完13年级，同时获得荆门一中和马卢热瓦高中毕业证，即可免雅思、托福、GRE考试直接申请全世界所有说英语国家的任何大学，并可免除一年的大学预科，直接就读大学一年级。
该路径相对于传统留学方式，减少了一年半的学习时间。
路径二：国际班学生获得马卢热瓦高中毕业证，可直接申请就读坎特伯雷大学（新西兰最好的理工科大学）一年级，不用读预科。
该路径相对于传统留学方式，减少了一年的学习时间。
说明：新西兰的义务教育学制是1-13年级，其中11、12、13年级相当于中国的高一、高二、高三。每年有4次开学，分别在1、4、7、10月份，1月份属于正常的开学，其余的属于插读。
2、项目优势
（1）享受世界最先进的教育
新西兰高等学府拥有优秀的学术教育水平，曾先后培养出4位诺贝尔奖得主，许多专业居世界领先地位，如生物技术、法医学、牙医、海洋工程、环境科学和园艺学等专业。作为英联邦国家，学生在就读期间可直接申请转入英国、澳大利亚、加拿大等英联邦国家大学继续深造，互认学分。
（2）最广泛的就业渠道
新西兰是移民国家，被称为最安全、最干净的国家，人口约450万，所以很容易找到工作。新西兰移民部长保罗.斯温先生表示：“新西兰新移民政策使国际留学生更容易申请去新西兰留学和工作，这顺应了新西兰*的国际教育战略，确保新西兰在全球留学市场保持竞争优势，许多留学生会成为优秀的技术移民候选。”这表明，国际留学生在完成学业后将有更多获得工作许可的机会。
（3）最宽松的移民政策
新西兰是高福利的移民国家，*欢迎在新西兰有学习经历的外国人移民。留学生毕业后可自动获得工作签证，并可申请永久居留权。新西兰是移民最快的国家，通常要比澳大利亚、加拿大移民少2―3年，无论是1年以内的证书课程、2年以内的大专课程、还是3年的本科课程，毕业后达到移民分数即可马上申请移民，无须工作经验（不用工作1―2年再申请）；就读紧缺行业课程或研究生以上高学历课程的，毕业即达到移民分数线，可直接申请移民。移民后继续学习将享受当地人同等待遇，如果想到澳大利亚工作将同时享受澳大利亚当地人待遇。
（4）最低廉的留学费用
在五大英语系留学国家中，新西兰的留学花费是最低的。每年在新西兰读高中的花费（含学费、生活费）大约为人民币13万，读大学的花费大约为人民币15-18万。新西兰*还允许国际学生每周打工20个小时（高中生不得打工），不仅可以补贴生活费，还可以接触当地文化，锻炼英文。
（二）新加坡SSTC学院项目
新加坡SSTC学院于1978年在新加坡教育部正式注册成立，是商务、管理及外语培训的专业学院。连续四年获得新加坡*颁发的教育信托认证，该校长期致力于华语学生留学项目开发，与国内东南沿海发达地区多所学校建立了合作办学关系，具有丰富的办学经验。
1、留学路径
路径一：英国萨尔福大学本科课程
国际班高一至高三学生均可申请。具体办法：
第一步：SSTC学院英语强化培训。地点：荆门一中。学时及费用：3个月，人民币1.5万元（不含生活费，下同）。
第二步：衔接课程学习。地点：新加坡SSTC学院。学时及费用：高一学生12个月，约13.5万；高二学生9个月约 12万；高三学生6个月，约11万，获得新加坡SSTC学院专科文凭。
第三步：BTEC高级大专专修。地点：新加坡SSTC学院。学时18个月13.5万。获得BTEC高级大专文凭。之后可以直接在新加坡就业，也可继续第四步。
第四步：攻读本科。
方案1：攻读英国萨尔福本科课程。地点：新加坡SSTC学院。学时12个月，免费，还可申请全额奖学金；也可到英国萨尔福大学就读，学时12个月，但属自费。
方案2：免雅思、托福、GRE考试申请全世界所有说英语国家的任何大学，学时12―24个月，费用因各学校收费标准而异。获得相关学校本科文凭
路径二：美国伊利诺伊大学本科课程
国际班高一至高三学生均可申请。具体办法：
第一步：英语强化培训。地点：荆门一中。学时及费用：3个月，人民币1.5万元。
第二步：衔接课程学习。地点：新加坡SST C学院。学时及费用：高一学生15个月，约10万；高二学生12个月，约9万；高三学生9个月，约7.5万。
第三步：SSTC高级大专专修和美国伊利诺伊大学的60个学分（总学分120分）专修。地点：新加坡SSTC学院。学时及费用： 18个月，约12万，获得新加坡SSTC学院专科文凭。
第四步：美国伊利诺伊大学本科课程。地点：美国伊利诺伊大学。学时24个月，每年约14万。获得美国伊利诺伊大学本科文凭。之后可以选择留在美国或新加坡。
2、项目优势
（1）方便快捷的入学方式，不需要雅思、托福、SAT成绩。
（2）高中在读学生可节省2-3年时间完成本科课程，经济上可节省30-50万人民币。
（3）中西方文化完美过渡。从新加坡起步，在美国腾飞。
（4）申请周期短，签证率高。直接申请英美签证办理时间长，需高额资金担保，在新加坡办理，签证率98%以上，只需要人民币16万元担保金。
（5）降低整体留学成本，在不同的国家获得两个证书及不同的留学经历，毕业后可选择留在美国或新加坡，实现就业移民双保险。

四、家长问答
问：自己的孩子成绩不好，能不能出国留学？
答：可以。进入荆门一中国际班以后，学校会大大增加英语课时来强化学生的英语口语、听力、阅读和写作，还会选派优秀英语教师教授语法、阅读和写作，聘请外籍教师教授口语和听力。而且，经我校推荐，学生留学时可免雅思、托福、GRE等考试。
问：听说出国留学要花很多钱，家里经济条件一般，能送孩子出国吗？
答：荆门一中所开设的几个项目都是最经济、最省时的，每个项目可省掉近两年的国外学习时间，节约大约五六十万的费用，而且因为是校与校的无缝对接，会省掉中介费。
问：听说出国留学手续很复杂，一般人办不到位，会不会半途而废？
答：出国手续确实很复杂，但这都无需家长操心，荆门一中会协助办理；而且新加坡和新西兰这两个国家的签证率都是很高的，几近95%以上。
问：孩子还小，出国了一个人能照顾好自己吗？
答：与荆门一中对接的学校都有着完善的监护人管理体系，家长大可放心。
问：孩子进国际班了，到最后万一不能出国，又耽误了国内高考，怎么办？
答：现荆门一中国际班已与新西兰、新加坡签订了合作协议，以后还将继续与美国、加拿大、欧洲等多地多校建立合作关系，国际班的学生绝大多数可顺利出国。同时，国际班课程开设做到了国内国外兼顾，万一最后不能出国，同样可参加国内高考，上国内大学。如果决定参加国内高考荆门一中将给以优质辅导，让学生全力备考。
五、相关链接
马卢热瓦高中
学校位于新西兰最大的城市奥克兰，始建于1960年，有53年的办学历史，在当地及新西兰享有盛誉。学校以学生学习至上，具有科目广泛、专家教学等多方面优势，尤其以ESOL、理科科目、音乐、表演艺术、职业技术、数码技术以及体育教育等方面有突出优势，课外活动等方面也有很高的水平。高质量的教学使每个学生都能在学业、社交、文化及个性才能方面得到最大程度地发展。
马卢热瓦高中被新西兰教育部授予国际生招生资格。学校有多年举办国际留学生项目的办学经历，条件成熟，经验丰富，每年都吸引大批英联邦、欧美、南美和亚洲的学生前往就读。学校设立有国际学生中心，为每一个国际学生提供全方位的服务，新生报到时，学校提供机场接送，安排寄宿家庭，协助选课，帮助学生适应新的学习和生活环境。
新加坡SSTC学院
学院于1978年在新加坡教育部正式注册成立，是商务、管理及外语培训的专业学院。SSTC学院设有两个校区，一个是坐落于新加坡最繁华的商业与旅游中心的乌节路校区，交通十分便利，学生可时刻体验新加坡国际化的商业气息和现代都市脉搏；另一个校区坐落于杨厝港地区，属于自有产业，拥有电脑教室、配备了先进教学设施的科学实验室和学生休息区及图书阅览室。
现该校学生来自世界各个国家和地区，除新加坡外，还有阿富汗、文莱、中国、印度尼西亚、日本、韩国、马来西亚、俄罗斯等国家。
英国BTEC高级大专教
BTE即英国商业与技术教育委员会的简称，是Edexcel的品牌教育产品。在1983年由英国商业教育委员会和技术教育委员会BTEC合并而成。在英国有400多所学院和大学开设BTEC课程，在全世界共有120多个国家，7000多个中心实施BTEC成功的课程、教学、培训模式。BTEC在中等和高等学历、职业和人才培训方面具有世界领先地位，在关键技能教育的拓展方面有着卓越的表现和权威性。其标准课程的要求适用于世界各个国家，学生在完成了BTEC课程后，得到的将是具有国际水准的、普遍承认的英国国家高等教育文凭（HND）。是一种新型的职业培训模式，可简单概括为：国际认可学历、国际标准资格、同意标准课程，它适用世界各国的高等院校。
英国萨尔福大学
学校的前身是英国皇家技术学院，建校于1896年，是一所历史悠久的综和性高等学校。建校一百多年来，萨尔福大学已经发展成英国最大的大学之一，有近1.9万名学生，学校内设四个学院，包含了14个专业。学校83%的研究成果都在*最近研究评估中获得了世界级认证，12%达到了世界顶尖水平，为社会发展做出了重要贡献。同时，严谨的治学态度，宽松的教学环境，使它在英国的工商业界以及国际上都享有很高的声誉。学校和工商界及文化领域密切联系，为学生创造了许多就业机会。
美国伊利诺伊大学
学校是全美最好的大学之一，能提供150多个领域的4000多门课程；每年授予 1.5万个学位。其图书馆如今拥有1700多万册图书资料，成为美国第三大大学图书馆，仅次于哈佛和耶鲁。伊利诺伊在全球也有很大影响力，被列为全球一等高级学府之一，是广大学子向往的名校。
伊利诺伊大学有三个分校：香槟分校，芝加哥分校和春田分校。香槟分校拥有20多个院所，超过150个以上各种不同领域的知识及研究供学生选读，由于在教学及研究上有着非常著名的领导地位，学校每年都被评选为优良的学府之一。在香槟分校任职的教授多数曾荣获诺贝尔奖或普立兹奖的殊荣，因此香槟分校可以说是世界最顶尖的高等学府之一。芝加哥分校是芝加哥地区最大的大学，有15个学院，2.5万名学生，其中包括全国最大的医疗学校，该校有超过3.4亿美元科研经费，一直是美国研究经费排名前50的机构之一。春田分校位于美国伊利诺伊州春田市，学院以工程及商业最为出名，学院研究生院的会计学被评为全美最佳学校。

请简述丝绸之路及其作用
丝绸之路及其作用

名称:为德人里希霍芬所倡之词,指的是公元前二世纪到十三世纪间贯通欧亚大陆,沟通二地政治、文化及经济的通道，因为以丝织品为主要货物,故称丝路。

丝绸之出现

1.1927年山西夏县西阴村新石器时代遗址中,发现一个人工割制的蚕。

2.商代甲骨文中己有丝、蚕、桑、帛等字。

3.公元前三世纪前后,中国关于育蚕缫丝的知识己很普遍。

4.汉朝,丝的产量大增,足以行销外国。

5.张骞通西域后,贸易活动加强,大宗丝绸运到外国。

路线

A.随着丝绸之路的出现,中西两地的商队络绎不绝的往来路上。汉代中国丝绸的主要顾客是大秦人,西域便是中国丝绸输入大秦的主要孔道。当时的丝绢并非由中国人直接运到大秦,而是分若干段转运的,主要的丝绸顾客是大夏、安息等国人和地中海各海口的腓尼基人。中国的丝经他们转贩,才落入大秦人手里。

B.二十世纪初年,英印度 *** 派斯坦因爵士就丝路之路线问题作考证,经过了四次在中亚细亚之考证,结果确立了丝路之路线,其线分五段:

1.自中国本土到敦煌一段(由兰州西北行,过武威、张掖、酒泉、玉门、安西,到瓜州入敦煌)。

2.自敦煌西南行,沿昆仑山北到达疏勒,又自敦煌西北行,沿天山亦到达疏勒,这是由敦煌至疏勒二线合而为一。

3.自疏勒经葱岭到妫河为一段。

4.自妫河上游可分三路入印度,其中一线由大夏西向,入安息等处,亦为一段。

5.由安息到地中海入希腊、罗马为最后一段。

C.这项考察的路线与汉书所记大致吻合,因此汉唐时期,中国丝绸西运的路线大抵自中国西北甘肃省入新疆,横过克拉玛干沙漠,越葱岭,至中亚细亚,至地中海岸,入欧洲,这是里希霍芬首称之丝路。

D.丝绸之路在中国内不止一条,汉代时大抵有三条干线:

1.南线(始于西汉):敦煌-->楼兰(鄯善)-->于阗(和田)-->莎车(莎车)县-->疏勒(喀什)-->葱岭(帕米尔高原)-->大月氏(阿富汗)-->安息(伊朗)-->条支( *** )-->大秦(罗马)

2.北路(始于西汉):敦煌-->车师(吐鲁藩)-->龟兹(库车)-->与南道会合-->疏勒(喀什)-->葱岭(帕米尔)-->大宛(苏联国境)-->康居(苏联国境)-->安息(伊朗)-->大秦(罗马)

3.新北路(始于东汉):敦煌-->伊吾(哈密)-->车师(吐鲁藩)-->天山北麓-->乌孙(伊犁)-->康居-->奄蔡-->黑海-->地中海-->拂林(东罗马帝国)

E.唐时,还有二条路可出口丝绸:

1.吐蕃道:从长安出发往西经过吐蕃(今 *** ),前往印度,经印度西行到中亚细亚。

2.永昌道:从永昌(今云南)前往印度,再转而至波斯、大秦等地。

丝路在东西化交流的作用

1.在物产方面:

a.西方传入的农产品:葡萄,胡桃,蚕豆,石榴,苜蓿,胡椒,胡瓜,胡麻,胡葸,胡荽等。

b.西方传入的动物:大宛的汗血马,西域的骆驼,安息的狮子,巨象,驼鸟等。

c.西方传入的矿物:琉璃,明珠,璧玉奇石等。

d.西方传入的珍贵特产:犀角,象牙,珊瑚,玳瑁,琅�\,水晶,玛瑙,朱丹,碧青,香料,红蓝花,金丝织品等。

e.西方传入的其他物品:葡萄酒,烧饼,沙糖,胡服等。

f.中国西传的物产:丝绸,漆器,铜铁,金银器,瓷器,果品如桃梨等。

2.在工艺技术方面:

a.西传中:大秦波斯的毛织品技术和织染技术,奄蔡的貂皮技术等。

b.中传西:开井术,炼铜术,修农田水利,造纸术,造*技术等。

* 中国把农技术传到西域:汉时除在西域......
丝绸之路的意义
第一点 丝绸之路的开辟，有力地促进了东西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通路。在工业化到来的时刻，完成了它的使命。它已被东起连云港，西至荷兰鹿特丹的10900公里长的新亚欧大陆桥所取代。但是，它仍有可开发的新价值。

第二点 商品交流

丝绸之路上的驼队

正如“丝绸之路”的名称，在这条逾7000公里的长路上，丝绸与同样原产中国的瓷器一样，成为当时一个东亚强盛文明象征。丝绸不仅是丝路上重要的奢侈消费品，也是中国历朝 *** 的一种有效的政治工具：中国的友好使节出使西域乃至更远的国家时，往往将丝绸作为表示两国友好的有效手段。并且丝绸的西传也少许改变了西方各国对中国的印象，由于西传至君士坦丁堡的丝绸和瓷器价格奇高，令相当多的人认为中国乃至东亚是一个物产丰盈的富裕地区。各国元首及贵族曾一度以穿着用腓尼基红染过的中国丝绸，家中使用瓷器为富有荣耀的象征。此外，阿富汗的青金石也随着商队的行进不断流入欧亚各地。这种远早于丝绸的贸易品在欧亚大陆的广泛传播为带动欧亚贸易交流做出了贡献。这种珍贵的商品曾是两河流域各国财富的象征。当青金石流传到印度后，被那里的佛教徒供奉为佛教七宝之一，令青金石增添了悠远的宗教色彩。而葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、波菜（又称为波斯菜）、黄瓜（汉时称胡瓜）、石榴等的传播为东亚人的日常饮食增添了更多的选择。西域特产的葡萄酒经过历史的发展融入到中国的传统酒文化当中。商队从中国主要运出铁器、金器、银器、镜子和其他豪华制品。运往中国的是稀有动物和鸟类、植物、皮货、药材、香料、珠宝首饰。
问一下谁知道2005河北分数线
还没有出来呢。不过可以参考sohu的高考版（首页有链接）里面有很多估分
丝绸之路的开辟有什么重要意义
您好：丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道。

伴随着贸易的往来。丝绸之路也成为东西方文化交流的桥梁。

丝绸之路沟通了亚欧两大洲，在古代都西方经济文化交流史来发挥了巨大的作用

老师们提到高中是一个重要的学习阶段和转折点。在高中时期好不好，取决于这个阶段你是否学好、掌握好知识。下面是我为大家整理的关于高中学生 个人 总结 范文 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

高中学生个人总结范文1

时光飞逝，转眼间，高一学年就要结束了。我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。因为这既是对自己的反省，又是对未来的一个计划。

首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性，没有中考前的紧迫感。以至于成绩不是很理想，还有待提高。归根结底问题是出在自己身上：毅力不坚韧，没找到 学习 方法 。 然后就是第一次体验了高中的生活。在这多姿多彩的生活里，我坚信“快乐比痛苦多”同时也不得不承认“不经历风雨怎见彩虹”。因此我正渐渐地在快乐中成长，在困难中学会坚强。

最后，我想再一次确立自己的学习目标：上大学。一个很普通却有非常意义的目标，马上要到高二的分班了，接着是会考再到高考。一个个考验正渐渐逼近，而时间不会因你而逗留片刻。趁着觉悟还不算迟，赶紧亡羊补牢。重整军心，向目标前进!前进!

个人总结

高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一， 学习态度 比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个 学习计划 ：(1)做好 课前预习 。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇 作文 。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

高中学生个人总结范文2

终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。

每当同学谈到上网的经历，那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们!暑假里的一天，我对爸爸 说说 了我想上网的愿望上网了，爸爸同意了，我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天，当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到了我们自己的宽带。

上宽带网首先满足了我的要求，我再也不用顶着烈日去书店*书了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到很多书籍，还有更多的“因特网”、“中国 儿童 网”、“红泥巴村”等等，真是应有尽有，方便多了。这时，爸爸就想：这里有小孩子看的网页，难道就没有我们大人看的网页吗?看来爸爸没有真正了解网络的用途，爸爸告诉了我了我他的'心思，我便装出一副很懂的样子，说：“网上的内容丰富多彩，不仅少年儿童能找到所需要的电子报纸和杂志，大人也一定能找到所需要的各种信息!”

他将信将疑，只见我输入周村*网的网址后，屏幕上马上就显示出了爸爸想知道的内容，再点几下鼠标后，那些消息 文章 立刻便展现在我们的眼前，我找到了“周村区防治非典先进个人及先进集体表彰大会”、“安全 报告 ”… 各种各样的 故事 非常有趣，而且都是图文并茂。不久，妈妈也加入进了我们的网上生活，还经常在网上看些电视剧，电脑因为网络的进入渐渐地位高过电视。

今年暑假的网上生活真有趣!上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如：美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了，今年我国高考的新情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解…这些当然要归功于我们的千里眼---宽带网，这几天我们全家三口人也都进入了开战状态，不过，我们的“战争”可不是争抢什么地盘，而是争抢着每天第一个上宽带网的“优先权”。

这个暑假，网络给了我无穷的知识和欢乐。上宽带网的好处还远远不止这些，上网后我还可以给我的小姨发电子邮件，可以去购物、还可以找我的妹妹聊天呢!暑假里上网真好，小朋友们，如果你有兴趣的话，还可以建立一个属于你自己的网站呢。你不来试一试吗?

高中学生个人总结范文3

光阴似箭，回首高一上半学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。

(一) 学习

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

(二)学习方法及态度

高中的学习与初中小学有许多不同。初中和小学，我们被老师催着赶着向前走。而高中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

(三) 纪律

在纪律方面，我严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范。尊重师长，爱护同学，与同学们和睦相处。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。俗话说得好，一份耕耘一份收获。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!

以上就是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

高中学生个人总结范文4

刚升入高三，有些同学会不以为然，认为离高考的日子还很长，有的是时间，但是，"集腋成裘，聚沙成塔"，须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。高三阶段，特别是高考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课的内容仔细"消化"、"吸收"后，再去接受新的知识。"温故而知新"才能收到事半功倍的学习效果。

每个人由于自身潜能和 爱好 等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。此次高考，我充分发挥了自己的长处，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩。"知己知彼，百战不殆"，打仗是这样，学习、考试也是这样。 考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。我很幸运，我的初中母校永明中学为我们营造了一个良好的学习环境和氛围，老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的 文化 基础，再加上自己的努力，使我在此次高考中取得了较为理想的成绩，进入了市重点学校向明中学。

有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习，生怕不这样就不能取得好成绩。这不仅是一种对自己缺乏信心的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这样的事例：有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成绩。别人的教训就是我们的 经验 ，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩。

面对高考，我们要具备一颗平常心。尽管要做到这一点很难很难，但面对现实，我们每个人必须保持良好的心态。高考的确十分重要，但它毕竟是我们漫长的学习生涯中迈出的一小步，以后的学习路程更长。考得好的同学要从最初的喜悦中回到学习的现实中来，继续努力、刻苦地学习;考得不理想的同学也不要长时间沉浸在懊悔、难过中，要振作精神，认真总结，再接再厉，争取在以后的学习中取得好成绩。

进入高中阶段学习，这只是学习道路上的万里长征走出的第一步，以后的路程更长，学习任务更艰巨。为了祖国的四化建设，为了国家的繁荣富强，我们要努力学习科学文化知识，全面发展，做一个合格人才。让我们牢记伟人的教导："在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，有希望达到光辉的顶点。"

高中学生个人总结范文5

一.学生的困惑

1. 高中的各科很难学。尤其数学和英语，而这两科最容易拉开高考成绩的差距，这两科都好考大学就有90%的把握。而我校学生的入学基础普遍不好，那应该怎样抓呢

2.高中有9门科要学，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的录取控制 分数线 是看总分的。那么如何在高中有限的时间内争取总分最高

3. 学习很苦，厌学情绪严重，那又应该怎样提高学习兴趣

4. 高中要记的东西太多，记不住比如 英语单词 ，政治，历史，地理，生物知识。到底有没有比较好的 记忆方法 今晚就谈谈这些问题。

二.偏科如何补

案例：我的高中在四川一个乡镇上一所普通中学度过的。高一时很多科目出现问题，最难的是数学。高一上半期考试总分100分拿了37分。到后面，越学越吃力了。真正开始补是从高三上学期开始的。 高三数学 突飞猛进，最后高考总分150考了121分。高三是两极分化的时期，高三开学初有一个男生发展热头很猛，好几次考试总分比我多40

多分，他也非常自信，但是他没有笑到最后，高考总分应届生中我最高，仅少于班上的复读生2分。我为什么能成功呢

1. 成绩好的学生一样会遇到很多问题，关键是怎样解决它。

2. 弱科完全可以补上去，并不是一件痛苦的事，苦中有乐。其实：英语，数学都可以很快突破上去。只要你满足三个条件：抓好基础、注意方法和投入大量的时间。你英语能学好，但数学不好。说明你不笨，只是说明你还没有找到数学的学习方法。英语和数学相比，哪一个更难数学，因为它强调的是 逻辑思维 能力。而英语懒人是学不好的，要大量的听说读写译。

3. 最好不好有弱科，有偏科现象要及时补，为什么它会用掉你大量的时间，影响 其它 科目的学习。

4. 文科生数学好，就占便宜。理科生英语好，就占便宜。为什么因为文科生一般数学不好，理科生一般英语不好。只要你看准这一点，你就成功。

5. 学习关键在于自己。自己占90%的作用，老师只占10%的作用。有些人成绩跟不上去了，就开始怀疑老师不行了，老师教得不好。而没有想到是自己的学习方法没有进步，没有调整造成的。

6. 我们知道兴趣是最好的老师。感兴趣的科目，学起来不累，效果又好。有的同学说：我对英语，数学没有一点兴趣啊!其实：兴趣是可以培养的。某个科目成绩进步了，自然就有兴趣了，苦中有乐，这是别人体会不到的。

7.我发现理科关键在于培养理解能力，数学学得精，物理，化学很容易抓上去。因为理科学习的方法是共同的，数学是理科中最有代表性的学科。 在有效利用了课堂时间之后，我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面：

第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后，我先把当天的课程掌握住，然后从中找到线索，做前联后引的工作，最终达到课程学完后，在头脑中有较完整的系统的知识网络，这样为考试前的复习就带来较大方便。

第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状，我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读，不仅丰富课外知识，并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系，这对巩固与补充课内知识大有好处。

经过不断地摸索总结，我找到了以上的两种学习方法，而且在学习中使用这两种方法，我不仅完成了学习任务，而且吸取了许多课外知识，常参加一些报刊、杂志的竞赛活动，丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤，就是我高中学习生活的'最深体会，同时也是我以后学习的重要途径。

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